Tecnologias de la informacion y comunicacion

cintia calderon
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Description

la profesion docente ante los desafios de la sociedad del conocimiento

Resource summary

Tecnologias de la informacion y comunicacion
1 Aprendizaje y desarrollo profesional docente
1.1 Sociedad del conocimiento
1.1.1 Tecnologia
1.1.1.1 Organizacion social
1.1.1.2 Produccion de bienes y servicios
1.1.1.3 Espiral de descubrimientos cientificos
1.1.1.3.1 Formacion cientifica y tecnica
1.1.1.4 Competidores
1.1.2 Economia del conocimiento
1.1.2.1 avances
1.2 cambio social
1.2.1
1.2.2 indicadores
1.2.2.1 Nuevas responsabilidades del profesor
1.2.2.2 Abandono de la responsabilidad educativa fuera de la escuela
1.2.2.3 Internet, medios de comunicacion
1.2.2.3.1 fuentes de informacion alternativas
1.2.2.3.1.1 facilitar el aprendizaje
1.2.2.3.1.2 orientar trabajo del alumno
1.2.2.4 Diferentes modelos educativos
1.2.2.4.1 socializacion convergente
1.2.2.4.1.1 Socializacion divergente
1.2.2.5 Busqueda de equilibrio
1.2.2.5.1 compaginar diversos roles
1.2.2.6 Cambio en la rentabilidad social
1.2.2.6.1 Enseñanza de elite
1.2.2.6.1.1 Enseñanza de masas
1.2.2.6.1.1.1 flexible
1.2.2.6.1.1.2 integradora
1.2.2.6.1.2 selectividad
1.2.2.6.1.3 competencia
1.2.2.7 Juicio social al profesor
1.2.2.7.1 responsable de las deficiencias educativas
1.2.2.7.2 desvalorizacion de su imagen social
1.2.2.8 Revisar los contenidos curriculares
1.2.3 adaptacion a entorno
1.2.3.1 nuevas estrategias
1.2.3.1.1 metodologias de enseñanza
2 EDUCACION
2.1 Computadoras en el aula
2.1.1 Programas estatales
2.1.1.1 Enseña mas y mejor
2.1.1.1.1 Dominar su didactica
2.1.2 uso pedagogico
2.1.2.1
2.1.2.2 Alumnos
2.2
2.3
2.4 se generalizan conceptos
2.4.1 obligatoria
2.4.2 gratuita
2.4.3 universal
2.4.4 aumentar tiempo de escolaridad
2.5
2.6 inversion para el futuro colectivo
2.7 planificacion social
2.7.1 capital humano
2.7.2 reserva del talento
3 Jose Manuel Esteve
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