¿De qué forma la creatividad se puede enlazar con la tecnología, para alcanzar la felicidad en la sociedad actual?

ARLENE CAROLINA RODRIGUEZ
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Desarrollo pregunta AMI
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¿De qué forma la creatividad se puede enlazar con la tecnología, para alcanzar la felicidad en la sociedad actual?
1 ¿ Por qué ?
1.1 Los adultos traen consigo a la clase una valiosa fuente de experiencias. Muchos han aprendido por sí mismos A raíz de las dificultades y los momentos de gozo que han experimentado, sienten una gran necesidad de entender.
1.2 La informática es una herramienta que les puede servir para resolver problemas y mejorar su forma de leer, entretenerse, comunicarse, informarse y ver la vida.
1.3 Mediante una gran gama de programas, personas de la tercera edad – especialmente quienes tienen algún impedimento físico o problemas de desplazamiento – pueden disfrutar de la lectura de libros, diarios, buscar datos o entrar en contacto con amigos y familiares sin tener que salir del hogar. Distintas aplicaciones permiten escuchar y mirar a tus seres queridos a distancia.
1.4 Fortalecen su independencia: Tecnologías como Internet favorecen su autonomía como personas independientes. Pueden acceder con inmediatez a información sobre recursos que pueden servirles de apoyo en la vida diaria.
2 ¿ Cómo ?
2.1 Modelo Pedagógico - Desarrollista. El maestro crea un ambiente estimulante, que facilita su acceso a las estructuras cognoscitivas, la meta de este modelo, es lograr que accedan progresiva y secuencialmente a la etapa superior del desarrollo intelectual de acuerdo a las necesidades de cada uno.
2.2 Los adultos son más autodirigidos, y la enseñanza, especialmente en situaciones de grupo, se trata de compartir la información y ayudarles a centrarse en cómo la información o la habilidad les ayudan de forma personal y/o profesional. Se trata de tratarlos como adultos.
2.3 Los adultos necesitan aplicaciones prácticas para consolidar lo aprendido. Una técnica para enseñar a los adultos consiste en tomar lo que se enseña desde la etapa del concepto hasta la fase de prácticas. Deja que los estudiantes adultos sepan cómo el concepto se puede aplicar a su vida, su familia y su negocio.
2.4 Realizando mapas mentales, cuentos, collage, caricaturas, compartir, animaciones e imagenes
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