CONFERENCIA 1 -Curso de educación especial

alejandra parraga
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Relacionar la conferencia 1 de Pedagogía Curativa con Teosofía "Reencarnación del espíritu y del destino" en lo que respecta a la vida anímica que surje como reflejo (pensar - sentir - hacer) Aporte al curso de Pedagogía Curativa de Karl KöNING (Cap. 1) en lo que se refiere a la herencia.

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CONFERENCIA 1 -Curso de educación especial
1 Niños
1.1 Ad-oculus. Aceptación del sentido de incomplitud
1.1.1 los cuadros clínicos se generan en el TRANSCURSO DE LA ENCARNACIÓN
1.2 práctica con niños sanos exhaustivamente
1.3 Si se quiere entender al niño hay que mirar también su KARMA
1.3.1 El karma es el destino al que está sometida el alma y ella misma dio origen. "El espíritu humano sólo puede vivir en el mundo que se creó con sus actos"
1.3.1.1 No sólo el que tiene el ojo espiritual, la verdad de vidas anteriores, puede hacerse luminosamente evidente, a la razón reflexiva
1.3.2 la vida del alma es el resultado del destino que el espíritu humano se creó así mismo. El espíritu obedece a la ley de la REENCARNACIÓN, que es imperecedero
1.3.3 Los defectos hereditarios recaen sobre nosotros como una necesidad kármica porque antes de la concepción existía un desconocimiento de la organización humana
1.3.4 "EL destino que hemos provocado es lo que HEREDAMOS, nuestros padres sólo ponen a disposición su sustancia hereditaria, para permitirnos seguir avanzando con NUESTRO KARMA. Cuando alguna persona quiera rehuir su karma, podrá intentarlo, pero será en vano. No existe otra posibilidad
1.3.4.1 El logos es implantado en la existencia ternaria y de ahí parten todos nuestros efectos sanadores
2 ir a lo substancial para encontrar lo enfermo. No quedarse sólo con lo sintomático
3 Abstenerse de toda crítica de juzgar mirando las cosas en su pureza
3.1 KÖNING dedicación concentrada a determinadas IMÁGENES que luego se olvidan, se sueltan hasta que en el encuentro inmediato con el niño se presenta una cognición intuitiva que sirve de guía
3.1.1 las IMÁGENES son el único camino mediante el cual la ciencia espiritual puede actuar en el alma humana
3.1.1.1 Por ejemplo el ser humano es "lector" por que reconoce al mundo a partir de la luz de la sabiduría y es "escritor" por que actúa en el mundo a partir del sonido de la figuras motrices
3.1.1.2 Antropología meditativa, sobre la base de imaginaciones, imágenes en las que se ponen de manifiesto procesos espirituales
4 conexión entre las 2 vidas anímicas PERMANENTE - TRANSITORIA
4.1 una que desciende_transmisión hereditaria_varias vidas terrenales
4.2 espejo que refleja -pensar_sentir_querer.
4.3 espejo_imágenes que se extinguen al dormir
4.4 ALMA
4.4.1 ESPIRITU
4.4.1.1 En Teosofía: "Para comprender a un espíritu humano, necesitamos saber primero: en qué medida se le ha revelado lo eterno y en qué cuantía ha acumulado los tesoros del pasado"
4.4.1.2 "Cómo ser humano espiritual cada hombre construye su propia especie"
4.4.1.3 Cómo hombre espiritual desciendo de mí mismo, poseo mi forma particular y mi propia BIOGRAFÍA
4.4.1.4 por el espíritu se le revela al hombre leyes espirituales de la verdad y del bien
4.4.2 CUERPO
4.4.2.1 "como hombre físico desciendo de otro hombre físico" Reproduzco las formas de mis antepasados
4.4.2.2 recibimos impresiones pasajeras
4.4.3 El alma conecta con EL MUNDO EXTERIOR POR LA ACCIÓN
4.4.3.1 preparamos el mañana, incorporando elementos que llevan la impronta de nuestro yo.
4.4.4 "Fiel guardadora del pasado que acumula continuamente tesoros para el espíritu"
4.4.5 Del espíritu recibimos impresiones permanentes que se relacionan con el contenido del universo
4.4.6 El alma INTERMEDIARIA imprime en el cuerpo anímico la facultad de sentir y por medio del alma consciente se confunde con el yo espiritual
4.5 " Después de haber dejado YO una huella en mi mundo circundante , soy otro en relación con mi mundo"
4.5.1 El mundo también se modifica
5 triple aspecto
5.1 sistema neuro_sensorio_SINTETIZADOR
5.1.1 Lo que procede de lo espiritual - anímico tiene que contener hacía la cabeza la función CENTRALIZANTE y a través de ella DESGLOSAR SINTÉTICAMENTE la sustancia hereditaria, ésta puede verse como un espejo
5.1.2 Desde la cabeza las fuerzas de la herencia fluyen hacia abajo, siendo procesadas, combatidas y a veces superadas por la individualidad que viene de arriba
5.1.2.1 LA cabeza es el ÁMBITO DOMINANTE hasta el 7mo año
5.2 sistema metabólico_motor
5.2.1 PROCESO ANALÍTICO
5.2.2 Construye los órganos que se precipitan (llenos de sustancia)
5.2.3 es la base de lo volitivo
5.3 sistema rítmico
5.3.1 Entre los 7 - 14 años todo es cuerpo rítmico. Todo está en la fase de desarrollo del proceso de división celular. La individualidad vestida de blanco empieza a prepara el tercer cuerpo, pasando de uno a dos y dando lugar a lo femenino - masculino
5.3.2 Vivimos con nuestro sistema rítmico en los seres humanos, con la organización cefálica en la naturaleza y el espíritu y con el sistema metabólico motriz ES NUESTRO PROPIO SER, es el núcleo celular de nuestro Karma y es la herencia de NUESTRA PROPIA IDENTIDAD
6 reúne todas las funciones del organismo
6.1 la cabeza contiene a todo el ser humano. Cabeza_compediadora de todo lo que acontece en organismo. Proceso CATABÓLICO. Lo sustancial se precipita. Cuando uno piensa se llueve
6.1.1 es la base del pensar
7 el cuerpo se renueva cada 7 años aprox. Constantemente expelemos algo de nuestro cuerpo. CORRIENTE CENTRíFUGA
8 leyes de crecimiento. Actúan las fuerzas hereditarias formando el primer cuerpo
8.1 7 a 14 fuerzas individuales deben imponerse a las heredadas.
8.1.1 " El hombre empieza a adquirir significado cuando aparece, no como representa de una especie sino como INDIVIDUO"
8.1.1.1 Mi biografía es continuación de un ser espiritual cuya biografía explica la mía
8.2 14 - 21 fuerzas del entorno terrestre_PUBERTAD_3er cuerpo _ madurez de los sentidos respiratorio y sexual
8.2.1 Desde los 14 cuando vamos adquiriendo la madurez terrena todo pasa a ser sistema metabólico -motriz
8.3 "Las fuerzas que hicieron posible mi forma humana ya existían en mis antecesores"
8.3.1 La biografía de mis padres NO explica la mía
8.4 " en el embrión llevamos nuestra herencia que está concentrada en el núcleo celular"
8.4.1 En el amnios está el GERMEN ESPIRITUAL, la FORMA ARQUETÍPICA que fue tejida entre la muerte y el nuevo nacimiento con ayuda de seres espirituales, humanos y otros
8.4.1.1 Envuelta en ese manto blanco del germen espiritual, ingresa el ALMA ESPIRITUAL, en el corazón pulsante del amnios
9 "mundo exterior en la vida terrenal es mundo interior espiritual en vida extraterrestre"
9.1 SABIDURÍA que se desarrolla a través del interés por el entorno en vidas pasadas
9.1.1 hombre espiritual
9.1.1.1 desciendo de mí mismo
9.1.1.1.1 Vengo al mundo con aptitudes anímicas bien definidas que han determinado mi biografía
9.1.1.2 mi trabajo sobre mí mismo debe haber existido antes de mi nacimiento
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