Componentes Noción de Formación

Maria Luisa Portilla
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Maria Luisa Portilla
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Maestría Educación a lo Largo de la Vida Asignatura: La Formación de Formadores
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Componentes Noción de Formación
1 Entonces para un formador es indispensable considerar: La Convicción, Vocación, Conocimientos previos, Contextos, Edad del Formado, Desarrollo Laboral, Prospectivas y Proyectos de vida , Manejo de Información , Estilos de Aprendizaje (entre otros)
2 Como miembro de la Comisión de la Renovación Conceptual de la Educación Formativa (CERCEF), Se aporta : Transitar a un pensamiento ANALITICO, CRITICO E INFORMADO: ESTO ES TRANSFORMAR
2.1 "La distinción entre educación y formación se hace necesaria toda vez que los roles asumidos por los actores participantes se modifican en función de las exigencias derivadas de la concepción del aprendizaje a lo largo de la vida "
3 Palabras Clave: *Educación *Contextos *Formación *Resignificar * Aprendizaje a lo Largo de la vida * Nuevos Horizontes * Condición Humanas * Buena formación educativa del Ciudadano *La escuela y la Familia * Crisis Política *Psicología Moderna y el Pragmatismo * Autoridad controversia y sus protagonistas * Política institucional *Conocimientos... Entre otros
4 Sería importante conceptualizar y tal vez diferenciiar entre lo términos Aprendizaje: Adquicisión del conocimirnto. Formador : Moldea, educa a otros. Educación: Formación
5 **Provocar el cambio ** Generar la cultura de lo sustentable en el aprendizaje Inducir al Hábito de la preparación autodidacta. Arengar al estudio formativo. Argumentar con sustentos. Formador: Moldea, educa a otros. educación Formación
6 Tener y Transmitir conocimiento hOy en día no es suficiente, el acceso a la información es cada día más fácil, por lo que levantar el telón de la presunción es algo que requiere ingenio y destreza casi quirúrgica, de lo contrario puede resultar que se forme y se corra el riesgo de............................................................................. DEFORMAR
7 El renovar los valores sociales de una ciudadanía, que busca y desea encontrar lo perdido en la educación, ser promotor de este formador y definido como aquel que va moldeando. Componemos nuevo conocimiento y nueva práctica, partiendo del ya existente o Creamos nuevos enfoques, nuevos caminos a conceptos, a herramientas y teorías: nuevas perspectivas de enfocar y reconocer la realidad ..............Interminable las tareas de un formador.......................
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