Salud y desarrollo infantil

Yadid Pinzón
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Mapa Mental Salud y desarrollo infantil

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Salud y desarrollo infantil
1 Desarrollo
1.1 Proceso de reorganizaciones, avances y retrocesos
1.1.1 Las competencias
1.1.1.1 Moviliza o potencia el conocimiento que surge de una situación específica, hacia diversas situaciones y este carácter flexible le brinda a los niños más posibilidades de ‘poder hacer’ y de un desarrollo autónomo
1.1.1.1.1 Experiencias reorganizadoras
1.1.1.1.1.1 transforman la manera como los bebés o los niños entienden el mundo, fortalecen su comprensión acerca de la realidad y les abren horizontes no previstos
2 Salud
2.1 Dimensiones
2.1.1 ontológica
2.1.2 epistemológica
2.1.3 metodológica
2.1.4 teleológica
2.2 Concepto
2.2.1 Salud biológica
2.2.1.1 La salud es el silencio de los órganos. La enfermedad es la disfunción biológica (cuerpo, órganos, tejidos, moléculas, genes…)
2.2.2 Salud social
2.2.2.1 Adaptación de la vida a sus ambientes. Capacidad de movilizar recursos. Posibilidades para el viviente de realizarse. Calidad y duración de la vida.
2.2.3 Salud síquica
2.2.3.1 Felicidad, bienestar
2.3 Determinantes
2.3.1 Responsabilidad del sector Salud
2.3.1.1 Medio ambiente
2.3.1.2 Estilos de vida
2.3.1.3 Biología humana
2.3.1.4 Atención sanitaria
2.3.2 responsabilidad multisectorial del estado
2.3.2.1 Económicos
2.3.2.2 Sociales
2.3.2.3 Políticos
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