MAPA MENTAL.

sandra liliana  arciniegas tobar
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sandra liliana  arciniegas tobar
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Description

ACOMPAÑAMIENTO DEL ESTUDIANTE EN PLATAFORMA VIRTUAL

Resource summary

MAPA MENTAL.
1 rol del tutor y del estudiante en la formacion virtual
1.1 rol del tutor
1.1.1 es
1.1.1.1 el facilitador que le da acompañamiento y orientacion al estudiante
1.1.1.1.1 caracteristicas o implicaciones
1.1.1.1.1.1 *constante crecimiento *capacidad de investigar * don de liderago *diceñador de estrategias de aprendizaje * compromiso con la sociedad * motivador *comunicador
1.1.1.1.2 habilidades o competencias
1.1.1.1.2.1 *empatico *adaptabilidad *proactivo *buen anfitriòn * buen comunicador * experiencia
1.1.1.1.3 compromisos
1.1.1.1.3.1 1. realizar el seguimiento permanente de cada estudiante
1.1.1.1.3.1.1 2. fomentar en los estudiantes el aprendizaje autonomon y colavorativo
1.1.1.1.3.1.1.1 3. realimentar las actividades
1.1.1.1.3.1.1.1.1 4. garantizar que el curso se desarrolle de acuerdo al cronograma de estudio
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1 5. interacuar de manera permanente para solucionar dificultades que se precenten
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1 6. notificar a los estudiantes por la plataforma los resultados de las actividades a realizar
1.1.1.1.3.1.1.1.1.1.1.1 7. estar comprometido con todo el proceso
1.1.1.1.4 herramientas de comunicacin
1.1.1.1.4.1 como
1.1.1.1.4.1.1 sincronica
1.1.1.1.4.1.1.1 chats y vidoconferencias
1.1.1.1.4.1.2 asincronica
1.1.1.1.4.1.2.1 correo electronico , foros de discucion etc.
1.2 rol del estudiante
1.2.1 caracteristicas
1.2.1.1 actor principal :construye su propio conocimiento y aporendfizaje
1.2.1.2 conose que la modalidad virtual exige mayor responsabilidad
1.2.1.3 requiere esfuerzo, tiempo que otras modalidades de estudio
1.2.1.4 ya no es un ente receptivo, consulta aporta y contribuye a la construcion de sus nuevos conocimientos
1.2.1.5 es un aprendizaje atonomo independiente
1.2.2 habilidades
1.2.2.1 responsable de su proceso de aprendizaje
1.2.2.2 autonomo
1.2.2.3 consulta, aporta y contribuye a la construccion de su nuevo conocimiento
1.2.2.4 es diciplinado para trabajar de forma independiente
1.2.2.5 tiene un alto sentido de participacion, colaboracion y respeto
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