Componentes esenciales para el uso de las TICS como herramientas de apoyo para el desarrollo docente

Paola  Anahua Miranda
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Paola  Anahua Miranda
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En el uso apropiado de las tecnologías que los docentes brindaran a los estudiantes donde podrán acceder a nuevas tecnologías , software entre otros donde también se evaluaran constantemente las tecnologías en todas las instancias de formación docente como apoyo

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Componentes esenciales para el uso de las TICS como herramientas de apoyo para el desarrollo docente
1 Visión compartida
1.1 Implica un compromiso con la tecnología que involucre a todo el sistema
2 Acceso
2.1 Acceder a nuevas tecnologías, software y redes de telecomunicaciones
2.1.1 adecuarse a las asignaturas
3 Educadores capacitados
3.1 facilitar el uso apropiado de la tecnología por parte de los alumnos
4 Desarrollo profesional
4.1 Las decisiones relativas al lugar y los mecanismos de entrega de este tipo de curso de actualización
5 Asistencia técnica
5.1 Los educadores necesitan asistencia técnica para utilizar y mantener la tecnología
5.1.1 El docente debe concentrarse en la enseñanza y el aprendizaje y reparar la tecnología en situaciones cuya complejidad exceda la cotidiana
6 Estándares sobre contenido y recursos académicos
6.1 la metodología y los estándares involucrados en su disciplina
7 Enseñanza centrada en el alumno
7.1 La tecnología no debe utilizarse únicamente como una herramienta de demostración
8 Evaluación
8.1 evaluar constantemente la efectividad de la tecnología en todas las instancias de formación docente
9 Apoyo comunitario
9.1 proceso de establecer una visión compartida incluye a la comunidad de la institución para llevar a cabo la implementación de la tecnología
10 Políticas de apoyo
10.1 asistencia técnica también deben apoyar el uso de tecnología, en lugar de obstruirlo
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