CURSOS VIRTUALES

Cristian Almanza
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Cristian Almanza
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CURSOS VIRTUALES
  1. Segun la fundación UNED Un curso es, en definitiva, un marco en el cual los distintos protagonistas del proceso (profesores de la Sede Central, tutores y alumnos) pueden interactuar entre sí de forma instantánea, en cualquier momento, y directa, desde cualquier lugar, a la vez que encuentran las herramientas para hacer efectivas sus respectivas tareas.
    1. Impacto de los cursos virtuales
      1. Si bien algunos autores como García Aretio consideran que se trata de una evolución de la educación a distancia que se apoya en recursos digitales para desplegar los procesos de enseñanza y aprendizaje utilizando herramientas propias de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para otros pedagogos la educación en línea es una modalidad con características propias que se diferencia tanto de la educación a distancia como de la educación presencial.6 7 Desde esta perspectiva, la educación en línea es caracterizada como un modelo pedagógico que promueve, mediante el uso de tecnologías digitales, ambientes propicios para el diálogo y actividades grupales buscando favorecer, incluso, la creación de vínculos interpersonales entre los participantes
      2. Rasgos de los cursos virtuales
        1. La inmersión de alumnos y estudiantes en un entorno digital a través del cual interactúan mientras transcurren los procesos de aprendizaje El uso pedagógico de las Tecnologías de la Información y Comunicación La inclusión de actividades que proponen trabajo colaborativo entre los estudiantes La utilización de materiales didácticos en diversos formatos digitales
      3. Pertenecen a la educación en linea
        1. Se entiende por educación en línea a aquella en la que los docentes y estudiantes participan en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías y de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales.
        2. Experiencia con los cursos virtuales
          1. A través de Blackboard tomé un curso enteramente virtual de Redacción avanzada en inglés. La interacción era con el profesor solamente. Proponía los temas a discutir, presentaba los documentos de apoyo y asignaba las tareas, las cuales eran corregidas utilizando una rúbrica. Sin embargo fue un curso muy valioso y el profesor se mostraba genuinamente preocupado por mis avances, retroalimentando oportunamente mis trabajos, animándome a ir por más aprendizajes (y tareas).
            1. En la Ibero participé en un curso sobre el desarrollo de competencias, junto con otros profesores de Tijuana. El curso se impartía desde la Ibero de León a profesores seleccionados del Sistema de Universidades Jesuitas (SUJ), mediado por Moodle.
              1. Gracias, muchas gracias son las palabras que puedo expresar en este momento ante esta experiencia de conocimiento que Dios me dio la oportunidad de vivir a lo largo de estos 7 meses, al poder ser partícipe de este excelente Curso de Gerencia Tributaria. Sé que no solo yo sino cada uno de los compañeros que hicimos parte del mismo, podemos expresar que las experiencias vividas y desprendidas de este estudio, lograron mover nuestro pensamiento y sacar a flote todas las aptitudes, actitudes, habilidades, destrezas y fortalezas que todos poseemos y que nos hacen un excelente líder y un excelente gerente.
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