Modelos Pedagógicos

Izara Rodríguez Rodríguez
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Modelos pedagógicos
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Modelos Pedagógicos
1 Orientados a la Tecnología
1.1 Inversión en infraestructura tecnológica
1.1.1 Ejemplo: El programa Eduplan, en el cual se le da una computadora por maestro, pero no se le da la capacitación necesaria al maestro para que aprenda a usarla adecuadamente en sus clases.
1.2 Decisiones basadas en consideraciones tecnológicas
1.2.1 Ejemplo: En el Colegio Sagrado Corazón de Jesús se instalaron varios softwares educativos en el área de inglés y lengua española, pero a los mismos no se les dio seguimiento a los mismos, ni los docentes tampoco.
1.3 Los técnicos son portavoces en el diseño, desarrollo e implementación de los sistemas de e-learning
1.3.1 Ejemplo: La app del MINERD de clinicas de pruebas nacionales permite realizar los estudiantes pruebas de ensayo, pero a la misma no se le da seguimiento soporte técnico para corregir los errores existentes.
1.4 La estructura/distribución del entorno de e-Learning está determinada por lo que es tecnológicamente posible, con programas de alta calidad y poderosas funciones.
1.4.1 Ejemplo: En el Colegio De La Salle Santiago está tecnológicamente equipado, pero el personal TIC es insuficiente para capacitar en tecnología a todos los docentes de la institución.
1.5 El equipo técnico es el que ofrece soporte técnico y capacitación para el uso del sistema de e-Learning.
1.5.1 Ejemplo: En los cursos online impartidos por Infotep, hay un técnico disponible para asistir a los participantes pero no hay un experto en la materia para responder cualquier inquietud que surja.
2 Orientados al Aprendizaje
2.1 Las decisiones más importantes se basan en consideraciones educativas.
2.1.1 Ejemplo:En el colegio De La Salle de Santiago, se habilitó una plataforma para reportar notas y tener contacto con los padres vía la misma, vino un personal técnico desde Santo Domingo a capacitar el personal docente para la utilización de la misma. Además para cualquier inconveniente con la misma hay un personal técnico de apoyo disponible para asistir en cualquier momento.
2.2 Principales inversiones orientadas al diseño, desarrollo y diseminación del modelo pedagógico de e-Learning.
2.2.1 Ejemplo: En el colegio Domicano de Santiago en el nivel inicial cada estudiante tiene una laptop con softwares educativos y al personal docente se les capacita y da seguimiento en el uso de los mismos.
2.3 Los expertos en educación, incluyendo representantes del cuerpo docente, llevan la voz cantante a la hora de diseñar e implementar los sistemas de e-Learning.
2.3.1 Ejemplo: El programa de robótica educativa fue realizado por expertos en educación pero es el docente que debe de darle seguimiento en las aulas.
2.4 Los sistemas de e-Learning son desarrollados por equipos técnicos a partir de las consideraciones e instrucciones de los expertos en educación.
2.4.1 Ejemplo: El programa Eduplan del MINERD fue creado por un equipo técnico pero con la supervisión de expertos en educación.
2.5 La función del equipo técnico es la de facilitación y apoyo en las distintas etapas.
2.5.1 Ejemplo: La escuela básica Limonal Arriba cuenta con con dos proyectores y dos laptops, estos equipos son manejados por docentes pero asistidos por técnico, y los mismos le dan soporte y seguimiento a los docentes.
2.6 A los docentes se les capacita en el desarrollo de materiales de enseñanza para el entorno del e-Learning.
2.6.1 Ejemplo: En la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), se les capacita a los docentes en el de la plataforma educativa de dicha universidad y se les da seguimiento en la misma.
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