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Description
Mind Map by Alberto Rodríguez, updated more than 1 year ago
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Created by Alberto Rodríguez
over 7 years ago
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Las nuevas tecnologías en la enseñanza
- El nuevo reto educativo es formar
- sujetos como usuarios inteligentes de la
información que les permita distinguir lo
relevante
- dando herramientas de pensamiento
que permitan al alumno situar la
información
- reconocer los
códigos e informacion
distintos
- reconocer los
códigos e informacion
distintos
- dando herramientas de pensamiento
que permitan al alumno situar la
información
- sujetos como usuarios inteligentes de la
información que les permita distinguir lo
relevante
- constituye una nueva forma de entenderse
- de participar
- y por lo tanto de aprender
- de participar
- La actividad educativa se ha convertido en mercancía
- Un curso convirtiéndolo en un producto
- se puede ofrecer al público para su comercio y consumo.
- se puede ofrecer al público para su comercio y consumo.
- Un curso convirtiéndolo en un producto
- Poner prácticas y programas y
acciones formativas
- destinadas a facilitar el acceso al
conocimiento y a las nuevas tecnologías
- destinadas a facilitar el acceso al
conocimiento y a las nuevas tecnologías
- Escudero (2001) identifica cuatro presupuestos:
- • Reafirma el valor de la educación formal en el espacio social y público
- • Nuevos horizontes del sistema escolar en el nuevo contexto
- • Transformaciones escolares
- • Reforma escolar
- • Reafirma el valor de la educación formal en el espacio social y público
- Los medios deben de ofertar una educación inclusiva
- con el fin de integrar la diversidad cultural de la sociedad.
- La educación como estrategia de igualdad en el acceso al conocimiento
- La educación como una necesidad a lo largo de toda la vida
- La educación como motor del desarrollo de los recursos humanos del sistema productivo
- con el fin de integrar la diversidad cultural de la sociedad.
- Hacer urgente el cambio de contenidos
curriculares donde se incluyan las
tecnologías digitales
- Implica inversiones económicas
- actualización docente
- infraestructura tecnológica
- innovación practicas pedagógicas
- Implica inversiones económicas
- Concepción del alumno
- analítico
- reflexivo
- activo
- protagonista
- Concepción del Docente
- debe guiar y ser un facilitador del saber
- actualizado a los nuevos contextos tecnológicos.
- Nuevos espacios de enseñanza
- mejorar la calidad del aprendizaje del
alumno apoyado con el uso de las
tecnologías
- mejorar la calidad del aprendizaje del
alumno apoyado con el uso de las
tecnologías
- Nuevos espacios de enseñanza
- actualizado a los nuevos contextos tecnológicos.
- debe guiar y ser un facilitador del saber
- analítico
- formar alumnos críticos y
consientes de las nuevas
tecnologías
- utilicen en su vida cotidiana como entornos para el
desarrollo de procesos de expresión y comunicación.
- utilicen en su vida cotidiana como entornos para el
desarrollo de procesos de expresión y comunicación.
- La educación no formal a través de la tecnología potencia
- el acceso y participación de los que se encuentran afuera del sistema escolar
- Potenciar y apoyar la creación y difusión
de información a través de recursos
tecnológicos
- Transformar las bibliotecas
y centros culturales, acceso
a la cultura audiovisual e
información
- Potenciar y apoyar la creación y difusión
de información a través de recursos
tecnológicos
- el acceso y participación de los que se encuentran afuera del sistema escolar
- Educación fuera de la escuela
a través de los medios
- Los usos pedagógicos son
múltiples y variados
- Facilitan extender la
formación más allá de lo
presencial
- Los usos pedagógicos son
múltiples y variados
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