POLÍTICA TIC EN EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA

maritza romero
Mind Map by maritza romero, updated more than 1 year ago
maritza romero
Created by maritza romero almost 4 years ago
1
0

Description

como va evolucionando la educación con ayuda de la tecnologia
Tags

Resource summary

POLÍTICA TIC EN EDUCACIÓN EN AMÉRICA LATINA
1 2.- HACIA UNA ECOLOGIA DE DISPOSITIVOS, LO QUE BUSCAN INTEGRAR DISPOSITIVOS PARA LA EDUCACION ORIENTADAS A LA ENCLUSION EQUIDAD
1.1 2.1. APRENDIZAJE MOVIL EN AMERICA LATINA Y EL CARIBE: lo que buscan es educar usando los TIC pero la desventaja es que es muy costoso para realizar este aprendizaje móvil y por eso diferentes países usan otros medios no solo computadoras si no también celulares porque es más económico y también usan el sistema BYOT que llega a lugares de escasos recursos
1.2 2.2. FACTORES QUE INFLUYEN EL APRENDIZAJE MOVIL: Es necesario mencionar que hay obstáculos y factores de éxito. Estos factores de éxitos es que ya se conocen el uso de los celulares y sería fácil incorporar para el uso de la TIC, pero hay obstáculos como: 1° distribuir laptos, netbooks que esto ocasionaría una saturación, 2° existen normativas q prohíben el uso de celulares pero si lo usarían pero si lo usarían de forma adecuada funcionaria, 3° la disponibilidad de tecnología 3G y 4G afecta esta limitación el uso del celular inteligentes
1.3 2.3. LOS CONTENIDOS DIGITALES PARA EDUCACION: Para este punto tendría q pensar en los contenidos aparte del dispositivo a usar. También se puede decir que algunos países optaron por usar distintas maneras de los contenidos e incluso los profesores tienen que buscar actividades para la interacción con los estudiantes pero buscan buenos modelos.
1.4 2.4. POTENCIALIDADES PARA AMERICA LATINA EN RELACION CON LAS POLITICAS IMPLEMENTADAS: Con todo esto se puede mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en los sistemas de educación en general. Lo que se busca con todo esto es campo con la desigualdad social y el analfabetismo. Que el gobierno apoye con el uso del TIC y también haya personal capacitado también repensar la función de los portales educativos, considerando los costos, revisar las normativas de uso de celulares en las escuelas, el gobierno tendrá que trabajar en esto para que funcione.
2 3.- IPREGUNTAS REFLEXIONANDO: Se tiene planteadas preguntas para la colaboración a las políticas del TIC: 1.- Revisar el modelo pedagógico ¿Qué es aprender hoy? ¿En qué formato de conocimiento? 2.- Integrar las tecnologías ¿focalizar las prioridades pedagógicas? 3.- El desarrollo profesional ¿Qué formato se recomienda para el desarrollo profesional? 4.- ¿Cómo apuntar a una ecología de dispositivos? 5.- ¿Qué desafíos implican la gestión de las escuelas la integración de diferentes dispositivos digitales? 6.- ¿Cómo incluir enfoques de liderazgo distribuido?
3 1.- INTRODUCCION
3.1 1.1. CONTEXTO EDUCATIVO: El acceso a la educación pre primaria y la educación superior, sigue siendo limitado en muchas partes de la región, la educación está afectado por la economía es decir q en los países en desarrollo hay problemas en cuanto a ingreso a la educación.
3.2 1.2. CONTEXTO REGIONAL: A pesar de los logros en la tecnología, la brecha tecnológica entre los grupos socio-económicos superiores e inferiores de la región es significativo. La distribución de la tecnología y la infraestructura tecnológica en américa latina refleja la desigualdad en la educación.
3.3 1.3. POLITICAS TIC: En américa latina hay programas para la integración del TIC, en la educación que empezó en 1990. Hay modelos de integración del TIC: 1° se usaba en gabinetes, laboratorios, computadoras 2° las aulas estaban equipadas para uso de trabajos en grupos, 3° es donde todos tienen acceso al uso de una computadora, la desventaja es que es muy costoso.
Show full summary Hide full summary

Similar

¿Qué tipo de maestro eres?
Diego Santos
5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
maya velasquez
Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
Diego Santos
Consejos para Realizar un Resumen
Diego Santos
Pequeños Trucos para Leer Más en Menos Tiempo
Diego Santos
5 Maneras de Usar las Redes Sociales en el Aula
Diego Santos
Concepción Pedagogia y Didáctica
NEIL BERNAL R.
Currículo
Fernanda Espinoza
ESTÁNDARES DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
Juliana Martinez
Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
Diego Santos
Tema 2.- El Estatuto de Autonomía de la Comunidad de Madrid: Estructura y contenido. Las competencias de la Comunidad de Madrid: Potestad legislativa, potestad reglamentaria y función ejecutiva. La Asamblea de Madrid: Composición, Elección y funciones.
Dania Riverol