LAMOTIVACION

Claudia Marcela  Rayo
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Claudia Marcela  Rayo
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se habla del contexto motivacional
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LAMOTIVACION
1 SE DEPENDE DE LA MOTIVACION PARA ALCANZAR EL APRENDIZAJE
1.1 DISFRUTAR LO QUE HACEMOS NO VOLVER ESCLAVOS
2 ENCONTRAR LA FORMA DE MOTIVARNOS
2.1 TRAZAR NUESTRAS METAS
2.1.1 ASUMIR NUESTRAS RESPONSABILIDADES
2.2 INTERES
2.3 ASPIRACIONES
3 ESTUDIANTE MOTIVADO TENDRA BUENOS RESULTADOS
3.1 TENDRA UN BUEN DESEMPEÑO PROFESIONAL
4 AUTOESTIMA VERDADERA
4.1 LIBERTAD
4.2 CONFIANZA
5 TENER BUENA RELACION CON EL MUNDO
5.1 DISCIPLINA
5.2 AUTONOMIA
5.2.1 HETERONOMIA
5.2.1.1 VOLUNTAD
5.3 AUTOESTIMA
5.4 SOCIEDAD
6 TRES DIMENSIONES
6.1 PERSISTENTE
6.2 ACTIVADORA
6.3 DIRECTIVA
7 TRES CATEGORIAS
7.1 COMPETENCIA PERCIBIDA
7.1.1 PROPOSITOS
7.1.2 OBJETIVOS CLAROS
7.2 METAS E INTENCIONES
7.2.1 APRENDIZAJE
7.2.1.1 RESULTADO
7.2.2 RENDIMIENTO
7.2.2.1 CONOCIMIENTO
7.3 RELACIONES EFECTIVOS EMOCIONALES
7.3.1 EXITO
7.3.1.1 RELACIONES INTEPERSONALES
7.3.1.1.1 COMPAÑEROS
7.3.1.1.2 FAMILIA
8 TRES COMPONENTES
8.1 COGNITIVO
8.2 CONDUCTUAL
8.3 EMOCIONAL
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