Desarrollo de la percepción y de la atención

Jenny Bojorquez
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Desarrollo de la percepción y de la atención

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Desarrollo de la percepción y de la atención
  1. La
    1. Conexión
      1. Entre uso de
        1. Lenguaje
          1. Introduce
            1. Cambios cualitativos
              1. Forma
                1. Funciones
                2. Relación
                  1. Funciones
                  2. En su
                    1. Con otras
                3. Instrumentos
                  1. Afecta
                    1. Funciones psicológicas
                      1. Como
                        1. Percepción
                          1. Forman un
                            1. Sistema dinámico de conducta
                            2. Operaciones sensorio motrices
                              1. Atención
                            3. Se relaciona con
                              1. Investigaciones evolutivo experiementales
                                1. Indica que
                                  1. Entre
                                  2. Conexiones
                                    1. Relaciones
                                      1. Distintas funciones
                                        1. Cambian el
                                          1. El curso de desarrollo del niño
                                      2. Obra de Kohler
                                        1. Campo visual
                                          1. Argumentando que la
                                            1. Resolución de un problema esta determinado por la percepción
                                              1. Experimento con
                                                1. Monos
                                                  1. Lo cual generó
                                                    1. Comparaciones
                                                      1. Animales
                                                        1. Seres humanos
                                                          1. Entre
                                                            1. Descubrimientos
                                                              1. De
                                                                1. Leyes Básicas
                                                                  1. Acerca de
                                                                    1. Las formas superiores de la percepción humana
                                                                  2. Y
                                                            2. Le otorgo importancia al
                                                            3. Destaca la
                                                              1. Estudios de conducta selectiva en los niños
                                                                1. Los niños atraviesan diferentes procesos.
                                                                  1. Como
                                                                    1. Selección aplazada entre sus propios movimientos
                                                                      1. Empleo de signos
                                                                        1. Reestructuración del proceso psicológico
                                                                          1. Unir elementos de la experiencia pasada con el presente
                                                                          2. Estímulo
                                                                            1. Por un
                                                                        2. Experimentos
                                                                          1. Por medio de la
                                                                            1. Percepción de láminas en los niños
                                                                              1. Para conocer
                                                                                1. Estados evolutivos de la percepción
                                                                                2. Alfred Binet
                                                                                  1. Describio
                                                                                    1. Dependencia en los aspectos psicológicos superiores
                                                                                      1. Concluyendo
                                                                                        1. Los procesos perceptivos del niño se hallan inicialmente unidos y sólo más tarde se diferencian.
                                                                                          1. Mientras que
                                                                                            1. Willian Stern
                                                                                              1. Analizo los trabajos de Binet
                                                                                          2. Aspectos físicos de la percepción de los niños
                                                                                            1. Y la
                                                                                          3. Para
                                                                                            1. Resolver contradicciones, basado en investigaciones de Stern
                                                                                              1. Se descubrieron
                                                                                                1. Rasgos de personalidad verbalizada
                                                                                                  1. Como
                                                                                                    1. Limitaciones en el desarrollo linguístico
                                                                                                      1. Aspectos del lenguaje
                                                                                                        1. Sintetizador
                                                                                                          1. Instrumental
                                                                                                            1. Analítico
                                                                                                              1. Percepción de objetos reales
                                                                                                                1. Sentido del mundo
                                                                                                                  1. Significado del mundo
                                                                                                                    1. Concluyendo que
                                                                                                                      1. Toda percepción humana
                                                                                                                        1. Consiste en
                                                                                                                          1. Percepciones categorizadas
                                                                                                                  2. Investigadores como
                                                                                                                    1. A. Potebnya
                                                                                                                      1. Sostenía
                                                                                                                        1. Existía una
                                                                                                                          1. Interdepencia entre lenguaje y pensamiento
                                                                                                                      2. Se realizaron
                                                                                                                        1. Se analizaron
                                                                                                                          Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                          Silvia Cruz
                                                                                                                          PROCESOS COGNOSCITIVOS
                                                                                                                          Paola Andrea Joya Ramirez
                                                                                                                          Verónica Piña Gaona
                                                                                                                          veronica pg
                                                                                                                          Clase 5. Atención y percepción
                                                                                                                          Rober Sanchez
                                                                                                                          Percepción y atención
                                                                                                                          Stephanie Prieto
                                                                                                                          Unidad 2: Estimulación Cognitiva
                                                                                                                          Migleydis Cova
                                                                                                                          Neuroaprendizaje
                                                                                                                          Deiz Lb
                                                                                                                          Neuroaprendizaje
                                                                                                                          alex sacul
                                                                                                                          Neuroaprendizaje
                                                                                                                          alex sacul
                                                                                                                          Procesos Cognoscitivos
                                                                                                                          Sandra Mahecha
                                                                                                                          Atención
                                                                                                                          Sharina Ac