Teorías del aprendizaje

Víctor Delgado
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Mapa mental de las teorías del aprendizaje

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Teorías del aprendizaje
1 Objetivo
1.1 Describir los procesos mediante los cuales tanto los seres humanos, como los animales aprenden.
2 Teorías más influyentes
2.1 Conductismo
2.1.1 Aprendizaje considerado como una simple asociación estímulo-respuesta.
2.1.2 Principales enfoques conductistas
2.1.2.1 Conductismo clásico
2.1.2.1.1 a través de procesos inconscientes se pretende que los alumnos sientan predisposición positiva o negativa hacia algo.
2.1.2.2 Conductismo operante
2.1.2.2.1 El aprendizaje es el proceso a través del cual se fortalece un comportamiento que es seguido de un resultado favorable (refuerzo), con lo cual se aumentan las probabilidades de que ese comportamiento vuelva a ocurrir.
2.2 Cognitivismo
2.2.1 El aprendizaje se da mediante la construcción gradual de conocimientos, que ocurre gracias a la puesta en relación de los anteriores con los nuevos conocimientos.
2.3 Constructivismo
2.3.1 Es evidente entonces que el estudiante no construya el conocimiento en solitario, sino gracias a la mediación de los otros y el contexto cultural.
2.4 Ecléctica
2.4.1 Cambio de una capacidad o disposición humana que persiste en el tiempo y no puede ser atribuida a factores del proceso de maduración.
2.5 Aprendizaje social
2.5.1 El aprendizaje social es el aprendizaje basado en una situación social en la que, al menos, participan dos personas: el modelo, que realiza una conducta determinada, y el sujeto, que realiza la observación de dicha conducta y cuya observación determina el aprendizaje.
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