Lectura y expresión escrita

Sidney Hernandez
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Sidney Hernandez
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Mi nombre es Sidney Hernández y soy de 1 c matutino

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Lectura y expresión escrita
  1. LECTURA
    1. La lectura es una actividad que consiste en interpretar y descifrar, mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos escritos, ya sea mentalmente, (en silencio) o en voz alta (oral). La lectura es hacer posible la interpretación y comprensión de los materiales escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades.
    2. Tipos de lectura
      1. Lectura oral, lectura silenciosa , lectura superficial, lectura selectiva, lectura comprensiva, lectura reflexiva y crítica, lectura recreativa.
      2. Objetivo de la lectura
        1. Potenciar la comprensión lectora desde todas las áreas del currículo,
        2. COMPRENSION LECTORA
          1. Factores que la favorecen
            1. La intención de la lectura, lectura silenciosa integral, lectura selectiva, lectura exploratoria, lectura lenta, lectura informativa y los conocimientos aportados por el lector.
            2. Habilidades de la lectura
              1. La lectura rápida y la comprensión de conceptos escenciales son dos técnicas que pueden ayudar a los lectores a obtener rápidamente la información de un libro, una revista, un periódico o una página web sin tener que leer cada palabra.
              2. Estrategias de la lectura
                1. Son todas aquellas tácticas espontáneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto, todo lector debe utilizar estrategias para hacer frente a los diferentes portadores, esto se da a través de acciones de muestreo para seleccionar elementos que permitan realizar anticipaciones, como prever cuál es el contenido del texto.
                2. Regulación de la comprensión lectora
                  1. Se refiere a la necesidad de identificar cuando lo leído no es comprensible, pero principalmente reconoce las causas de esa incomprensión, las cuales pueden ser de construcción, referidas a las deficiencias ortográficas (acentuciaón, puntuación conectores, etc) o de contenido (inconsistencia en la jerarquización de ideas, redundancia en los conceptos, información fragmentada, etc).
                3. Expresión escrita
                  1. Texto
                    1. Es un conjunto de enunciados que permite dar un mensaje coherente y ordenado, ya sea de manera escrita o a través de la palabra. Se trata de una estructura compuesta por signos y una escritura determinada que da espacio a una unidad con sentido.
                      1. Tipos de texto
                        1. Expositivo o cientifico
                          1. Se trata de los textos cuyo propósito es transmitir información y difundir conocimientos acerca de un determinado tema. Se caracterizan por la exhibición de datos objetivos juntos a sus correspondientes explicaciones.
                          2. Argumentativo
                            1. Se le denomina texto argumentativo al discurso que esgrime distintas razones con el objetivo de lograr la persuación del receptor. El emisor de modo, presenta motivos para sostener una idea o rebatir un pensamiento ajeno. El texto argumentativo se encuentra determinado por una estructura muy concreta.
                            2. Informativo
                              1. Estos textos pretenden transmitir la realidad de forma objetiva, ya que intentan dar a conocer un hecho, situación o circunstancia tal cual sucedió.
                              2. Literario
                                1. Es aquel que usa el lenguaje literario, un tipo de lenguaje que persigue un cierto fin estético para captar el interés del lector. El autor de literaria busca las palabras adecuadas para expresar sus ideas de manera depurada y según un cierto criterio de estilo.
                            3. Géneros periodísticos
                              1. Son formas de expresión escrita que difieren según las necesidades u objetivos de quien lo hace
                                1. Existen 3 tipos de géneros periodisticos
                                  1. Informativo, de opinión e interpretativo.
                                2. Párrafo
                                  1. Es la mínima unidad de redacción que explica y desarrolla el significado de una idea. Un párrafo generalmente, tiene diversas oraciones, todas ellas contienen la misma palabra clave o idea clave que controla la información en el resto del párrafo.
                                    1. Todo texto en prosa se organiza en párrafos. A su vez cada párrafo por una o varias oraciones, se inicia con letra mayúscula y finaliza con punto y aparte. El párrafo se usa para cambiar el asunto en las conversaciones.
                                      1. Unidad y coherencia
                                        1. La unidad determina el criterio de redacción de un párrafo. La coherencia consiste en seguir el orden lógico de las ideas que conforman el párrafo.
                                        2. Mecanismos de coherencia
                                          1. Son nexos que ayudan a conectar las partes de un texto para darle sentido y unidad. La importancia de los mecanismos de coherencia es que estos ponen orden en el texto ya que relacionan una idea con otra.
                                          2. Preposiciones y conjunciones
                                            1. Palabras que establecen relaciones entre palabras o grupos de palabras de manera que unas dependan de otras. Las conjunciones son palabras que palabras, grupos de palabras y oraciones.
                                          3. Semántica
                                            1. Un conjunto de palabras o de elementos significantes que tienen un significado similar ya que poseen como nexo común un sema.
                                              1. Denotación
                                                1. Esta vinculada al sentido del mecanismo referencial con la información que transmite una unidad linguistica.
                                                2. Connotación
                                                  1. Sugiere un significado añadido y diferente al suyo propio.
                                                3. Sinonimia y antonimia
                                                  1. Los sinonimos son palabras que se escriben diferente pero significan lo mismo. Los antonimos son palabras que son lo contrario.
                                                  2. Homonimia y polisemia
                                                    1. Son palabras que se pronuncian y escriben igual pero tienen diferente significado.
                                                    2. Modos discursivos
                                                      1. tipos
                                                        1. Definición, demostración, comparación, especificación, enumeración, refutación, ejemplificación, referencia, recapitulación, amplificación y síntesis.
                                                        2. Son los procedimientos responsables de ordenar las categorías de la lengua en función de finalidades discursivas del acto de comunicación o modos de organización de discurso con 3.
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