Motivación y Crecimiento del "ahora" al "todavía"

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Introduccion Pedagogia
Selenia Barrantes
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Selenia Barrantes
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Motivación y Crecimiento del "ahora" al "todavía"
  1. Actuación alumnos frente a los retos
    1. 1. Mentalidad desarrollo "todavía"
      1. a. Alumnos les gustan los retos.
        1. Científicos consideran
          1. Poseen gran actividad cerebral.
            1. No poseen actividad eléctrica cerebral.
        2. 2. Mentalidad fija "ahora"
          1. a. Alumnos no les gustan los retos.
            1. b. Alumnos hacen trampa (no estudian).
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