Estructura y Diseño de Instrumentos de Evaluación

Marbellys Josefina Fernández Rodriguez
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Marbellys Josefina Fernández Rodriguez
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Description

Se muestra un mapa mental de los diversos instrumentos de evaluación.

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Estructura y Diseño de Instrumentos de Evaluación
1 Registro Descriptivo
1.1 Evaluación Cualitativa
1.2 Puede realizarse en forma individual o por grupos.
1.2.1 Componentes Básicos:
1.2.1.1 -La competencia.
1.2.1.1.1 Momento de la evaluación
1.2.1.1.1.1 El indicador
1.2.1.1.1.1.1 Actividad evaluada
1.2.1.1.1.1.1.1 Los alumnos
1.2.1.1.1.1.1.1.1 La descripción de lo observado
1.2.1.1.1.1.1.1.1.1 La interpretación de lo observado
2 Registro Anecdótico
2.1 No es previamente preparado, sino eventual. Para registrar un suceso imprevisto.
2.1.1
2.1.1.1 Componentes básicos:
2.1.1.1.1 La fecha
2.1.1.1.1.1 La Hora
2.1.1.1.1.1.1 Datos del alumno
2.1.1.1.1.1.1.1 Contexto de la observación
2.1.1.1.1.1.1.1.1 Actividad Evaluado
2.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Descripción de lo observado
2.1.1.1.1.1.1.1.1.1.1 Interpretación de lo observado
3 Lista de Cotejo o de Control
3.1 Puede aplicarse en forma individual o grupal
3.1.1
3.2 Elementos
3.2.1 La competencia
3.2.2 Los indicadores
3.2.3 La nómina de los alumnos
3.2.4 La escala de ejecución
3.2.5 Juicio Valorativo
4 Escala de Estimación
4.1 Es la descripción del grado en que un educando domina un indicador
4.1.1
4.1.1.1
4.1.2 Elementos
4.1.2.1 Competencias a observar
4.1.2.2 Datos del alumno
4.1.2.3 Los criterios
4.1.2.4 Escala valorativa
4.1.2.5 Los indicadores
5 Guía de Observación
5.1 Es un registro abierto o cerrado de algunos aspectos que se pueden observar directamente en el individuo, cuando éste realiza la actividad evaluativa.
5.1.1
5.1.1.1 Instrumento para evaluar una exposición oral
6 Portafolio
6.1 Es una colección de trabajos que corresponde al desempeño del estudiante, donde se integran el conocimiento y las habilidades.
6.1.1
6.1.1.1 Portafolio Reflexivo
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