Irakasle ikasleekin elkarrekintzan

4.-Behatu, entzun eta bere presentzia erakutsi
1. Eredu(garri) izan. Zergatiak azaldu eta eztabaidatu
2. Etengabean feedback aktiboa eskaini
3. Erne ibili, entzute aktiboa, begirada periferikoa, ulertu...
4. Subjektu, egoera eta ikas-prozesuen jarraipena egin
8.-Giro aproposa sortzen lagundu eta hura zaindu
1. Lankidetza eta elkarlanekotasuneko giroa sortu
2. Lanaren tenpoa zaindu, presaka eta lasterka ibili gabe
3. Akatsak onartu eta erabili
3.-Lekuak eta ikasmaterialak prestatu
1. Eszenatokia aberastu (prestatu, atondu, jaso, txukundu...)
2. Testu liburuetan agertzen ez diren kontuak aurkeztu
3. Ikasmateriala prestatu, egokitu, eskaini...
6.-Bere buruari eutsi
1. Itxoiten jakin, bere buruari eutsi, ikasleak ordezkatu gane
2. Ikasleen autonomía lehenestu
1.-Propozamenak luzatu
1. Galdera egokiak planteatu
2. Ikasleei erronkak planteatu
3. Aurrez dakitena antzeman, jaso eta erabili
4. Batzuetan aktibitatea antolatu eta zehaztu eta veste batzuetan ekimenerako lekua utzi
2.-Pizgarriak sortu eta laguntza eskaini
1. Pertsonalizatu, ikasleari kasu egin eta bakarka hartu
2. Errutinak landu, eta nobedadeak ekarri dinamikara
3. Laguntza eskaini, neurriz eta bakoitzaren neurrira
4. Animoso agertu, zintzo, jakin-minez...
5. Ikaslea ondo tratatu (bazterketarik gabe), ezberdin tratatuz
5.-Informazio eta erantzunen iturri izan
1. Egoera gatazkatsuei aurre egin, bitartekari bihurtu
2. Behar denean galderei erantzun, eta komeni denean veste galdera batekin erantzun
3. Kontalari lanak hartu, azalpenak eman
4. Edukiak eta lan prozedurak argitu, argibideak eskaini
7.-Bat-batean, inprobisatu
1. Gertakari eta bizipen esanguratsuak aprobetxatu
2. Aurreikusi, kalkulatu eta txukun prestatu egoera didaktikoak
3. Bat-bateko aukerak malgutasunez aprobetxatu, inprobisatu

Next up

Irakasle ikasleekin elkarrekintzan

Description

Resource summary

Similar

	Created by Nerea Monduate over 7 years ago