HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA

Rafael Silva
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HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA
1 EDUCAÇÃO ÉTNICO RACIAL E OS EIXOS CONCEITUAIS
1.1 O PENSAMENTO SOCIAL BRASILEIRO E A IDENTIDADE NEGRA
1.1.1 SÉC XIX-XX
1.1.1.1 SISTEMA ECONÔMICO
1.1.1.1.1 PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA
1.1.1.2 ABOLICIONISTAS X TEORIA EUROPÉIA
1.1.1.2.1 NABUCO
1.1.1.2.1.1 ESCRAVO
1.1.1.2.1.1.1 EXCLUSÃO SOCIAL
1.1.2 ACEITAÇÃO
1.1.2.1 TEORIA DO EMBRANQUECIMENTO
1.1.2.1.1 MESTIÇO BRANCO
1.1.2.1.1.1 MISCIGENAÇÃO
1.1.2.1.1.1.1 MITO DA DEMOCRACIA RACIAL
1.1.2.1.1.1.1.1 PRECONCEITO
1.1.2.1.1.1.2 REDENÇÃO DE CAM
1.2 Negros
1.2.1 Indígenas
1.2.1.1 Língua, Danças, Comidas
1.2.1.1.1 IDENTIDADE NACIONAL
1.2.1.1.1.1 MESTIÇAGEM
1.2.1.1.1.2 PADRÕES DE BELEZA
1.2.1.1.1.2.1 Cultura
1.2.2 RACISMO
1.2.2.1 DISCRIMINAÇÃO
2 MOVIMENTO NEGRITUDE E AS RESISTÊNCIAS NEGRAS BRASILEIRAS
2.1 NOVOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
2.1.1 CONSTITUIÇÃO FEDERAL 1988
2.1.1.1 LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL 9394/96
2.1.1.1.1 ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 1990
2.1.1.1.2 ESCOLA
2.1.1.1.2.1 PROFESSORES
2.1.1.1.2.2 LIBERDADE COMO UM BEM COMUM
2.1.1.1.2.2.1 INCLUSÃO SOCIAL
2.1.1.1.2.2.1.1 VALORIZAÇÃO DAS DIFERENTES CULTURAS
2.1.1.2 LEI 10.639/2003
2.1.1.2.1 OBRIGATORIEDADE DO ENSINO HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA
2.1.1.2.1.1 CURRÍCULO TRADICIONAL X CURRÍCULO CONSTRUTIVISTA
2.1.1.3 POLÍTICAS PÚBLICAS
2.2 Movimentos de Resistência
2.2.1 Aimé Césaire
2.2.2 Culturais
2.2.2.1 Políticos
2.2.2.1.1 Históricos
2.3 Preservação
2.4 Orgulho
2.4.1 Herança Africana
2.4.1.1 Músicas, Culinária, Literatura
2.5 Mudanças de Valores
2.5.1 Segregação
2.5.1.1 Influência da Mídia nas relações sociais
2.5.1.1.1 Racismo
2.5.1.2 Coisa de Branco
2.5.2 Coisa de Negro