Lernstrategien

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Lernstrategien
  1. Mnemonische Strategien
    1. Wiederholen
      1. Halten Infos im Arbeitsgedächtnis um Übergang ins LZG zu unterstützen
      2. Strukturierende Strategien
        1. Kategorisieren nach semantischen Merkmalen
          1. Anfertigen von Exzerpten/Maps aus Texten
            1. Reduktion der Infos auf das Wesentliche, bessere Organisation der Lerninhalte, spart Arbeitsgedächtniskapzität
            2. Generative Strategien
              1. Elaboration, Analogien,Generieren von Fragen
                1. Anreicherung und Verknüpfung mit Vorwissen
                2. Probleme bei Strategieerwerb
                  1. Mediationsdefizit
                    1. Strategie wird weder spontan gezeigt, noch von einem Modell übernommen
                      1. Mangel an kognitiven Vorraussetzungen
                    2. Produktionsdefizit
                      1. Strategie wird nicht spontan gezeigt, kann aber nachgeahmt werden
                        1. Mangel an megakognitiven Kompetenzen
                      2. Nutzungsdefizit
                        1. Strategie wird spontan gezeigt, hat aber noch nicht den erwarteten Nutzen
                          1. Mangel an megakognitiven Kompetenzen (wann&wie Strategie einzusetzen ist)
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