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Description
Mind Map by J Luis Luna, updated more than 1 year ago
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Created by J Luis Luna
over 6 years ago
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Tipos de Investigación
- En función del propósito
- Básica, pura o teórica.
- Obtener conocimientos, sin tener en cuenta su aplicabilidad.
- Obtener conocimientos, sin tener en cuenta su aplicabilidad.
- Aplicada
- Busca encontrar mecanismos o estrategias
- Logran objetivos, transforma, va de las ideas a la acción.
- Logran objetivos, transforma, va de las ideas a la acción.
- Busca encontrar mecanismos o estrategias
- Básica, pura o teórica.
- Por su nivel de profundidad
- Exploratoria
- Indaga aspectos concretos.
- Primer aproximación, permite investigaciones posteriores.
- Primer aproximación, permite investigaciones posteriores.
- Indaga aspectos concretos.
- Descriptiva
- Expone mas detalles, para tener imagen completa de un fenómeno
- No busca causas ni consecuencias
- No busca causas ni consecuencias
- Expone mas detalles, para tener imagen completa de un fenómeno
- Explicativa
- Busca no solo el que, si no el por que de las cosas.
- Se vale de diferentes métodos, intenta determinar causas y consecuencias.
- Se vale de diferentes métodos, intenta determinar causas y consecuencias.
- Busca no solo el que, si no el por que de las cosas.
- Correlacional
- Relación entre dos o más variables que pueden afectar al fenómeno estudiado.
- Relación entre dos o más variables que pueden afectar al fenómeno estudiado.
- Exploratoria
- Naturaleza de datos e información.
- Cualitativa
- Obtiene datos no cuantificables, basados en observacion.
- Investigación-accion
- Busca solucionar problemas. No solo da cuentas, incide en ellas
- Busca solucionar problemas. No solo da cuentas, incide en ellas
- Investigación participativa
- Estudio de casos
- Pone a prueba modelos teóricos aplicadolos en una situación particular.
- Pone a prueba modelos teóricos aplicadolos en una situación particular.
- Estudio histórico
- Estudia la realidad recurriendo a fuentes primarias y secundarias
- Estudia la realidad recurriendo a fuentes primarias y secundarias
- Estudio etnográfico
- El investigador se integra con el objetivo de observar de forma directa los problemas
- El investigador se integra con el objetivo de observar de forma directa los problemas
- Estudio de casos
- Obtiene datos no cuantificables, basados en observacion.
- Cuantitativa
- Estudio y análisis de la realidad, permite mayor control, resultados generalizables basados en la estadística.
- Datos directos
- Obtenidos a partir de encuestas para recoger información y analizar sus características
- Obtenidos a partir de encuestas para recoger información y analizar sus características
- Datos secundarios
- Utiliza la información generada por entidades como el INEGI
- Utiliza la información generada por entidades como el INEGI
- Estudio y análisis de la realidad, permite mayor control, resultados generalizables basados en la estadística.
- Cualitativa
- Por los medios para obtener los datos
- Documental
- Se realiza apoyándose en fuentes documentales.
- Fuentes bibliográficas o archivisticas
- Fuentes bibliográficas o archivisticas
- Se realiza apoyándose en fuentes documentales.
- Campo
- Se apoya en información de entrevistas, cuestionarios etc.
- Se apoya en información de entrevistas, cuestionarios etc.
- Laboratorio
- Tiene carácter experimental, comprende observacion detallada de un fenómeno.
- Tiene carácter experimental, comprende observacion detallada de un fenómeno.
- Documental
- Por la mayor o menor manipulación de variables
- Experimental
- Se basa en la manipulación, replicando un fenómeno concreto
- Los datos se obtienen de muestras aleatorias, se presupone son representativas de la realidad.
- Esta dirigida a modificar la realidad
- Esta dirigida a modificar la realidad
- Los datos se obtienen de muestras aleatorias, se presupone son representativas de la realidad.
- Se basa en la manipulación, replicando un fenómeno concreto
- Cuasi-experimental
- Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total.
- Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total.
- No experimental
- Se basa en la observación. Las variables no se pueden controlar.
- Se basa en la observación. Las variables no se pueden controlar.
- Experimental
- Según el tipo de inferencia
- Metodo deductivo
- Se basa en el estudio de la realidad
- Se basa en el estudio de la realidad
- Inductivo
- Se basa en la obtención de conclusiones
- No permite establecer generalizaciones o predicciones
- No permite establecer generalizaciones o predicciones
- Se basa en la obtención de conclusiones
- Hipotético-deductivo
- Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados
- Las hipótesis deben ser comprobadas y falsea das mediante la experimentación.
- Las hipótesis deben ser comprobadas y falsea das mediante la experimentación.
- Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados
- Metodo analítico
- No estudia al objeto en su totalidad, si no en partes que luego articula.
- No estudia al objeto en su totalidad, si no en partes que luego articula.
- Metodo sintético
- Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos.
- Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos.
- Metodo estadístico
- Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras.
- Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras.
- Metodo etnografico
- La realidad es observada para poder analizarla e interpretarla
- La realidad es observada para poder analizarla e interpretarla
- Metodos específicos
- Observación
- Los fenómenos son observados de manera detallada para después analizarlo
- Los fenómenos son observados de manera detallada para después analizarlo
- Estadístico
- Se recaban los datos para ser organizados y expresados en cifras
- Se recaban los datos para ser organizados y expresados en cifras
- Experiencia
- Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado
- Es muy utilizado en biología, química y física
- Es muy utilizado en biología, química y física
- Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado
- Observación
- Metodo deductivo
- Según el período temporal en que se realiza
- Longitudinal
- Realiza un seguimiento a misnos sujetos o procesos a lo largo de un período, y permite ver la evolución de las características.
- Realiza un seguimiento a misnos sujetos o procesos a lo largo de un período, y permite ver la evolución de las características.
- Transversal
- Se centra en la comparación de determinadas características, compartiendo la misma temporalidad.
- Se centra en la comparación de determinadas características, compartiendo la misma temporalidad.
- Longitudinal
- De acuerdo al tiempo en que se efectúan
- Sincrónica
- "Sin-tiempo" estudia fenómenos que se dan el momento o períodos cortos de tiempo.
- "Sin-tiempo" estudia fenómenos que se dan el momento o períodos cortos de tiempo.
- Diacronicas
- Fenómenos que se dan a través del tiempo, en período largo
- Con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.
- Con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.
- Fenómenos que se dan a través del tiempo, en período largo
- Sincrónica
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