¿ TIENE TU PROGRAMACIÓN TODO LO QUE NECESITAS PARA CONSEGUIR LA PLAZA?

REBECA GARCÍA LA PORTA
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¿ TIENE TU PROGRAMACIÓN TODO LO QUE NECESITAS PARA CONSEGUIR LA PLAZA?
1 INTRODUCCIóN
1.1 Este es el momento de enamorar y enganchar al tribunal.Dependiendo de como comiences y la soltura que te vean , van a decir quiero trabajar con esta maestra o que pase el siguiente .Ofreceles tu visión de que es la educación, inspírate en un cuento, una frase, un momento de tu vida.
2 CONTEXTUALIZAR
2.1 Tienes que enmarcar donde estás. Tu localidad, centro,aula, alumnas.Pero para conseguir la plaza, no valen los estereotipos, defiende por qué colaboras con el ayuntamiento, por qué tu centro plantea esos planes y de los alumnos hablamos ya en clase.
3 ¿QUÉ TE PLANTEAS CONSEGUIR
3.1 Que objetivos te planteas, como vas a trabajar la secuenciación de contenidos y como no las competencias que quieres desarollar en tus alumnos
4 ¿CÓMO VAS A CONSEGUIRLO?
4.1 Que metodología vas a usar. En clase¿Trabajas con rincones, talleres, proyectos...?No te olvides que también hay que tener en cuenta al resto de la comunidad educativa´.
5 EVALÚA PARA MEJORAR
5.1 Para generar calidad educativa hay que reflexionar sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.Hay que utilizar una evalución continua, global y utilizar diferentes técnicas de observación y de registro de la información
6 CONCLUSIÓN
6.1 Si era importante empezar enganchando al tribunal, no creas que terminar con un buen cierre es menos importante.Da todo lo que tienes, que vean que eres un buen profesional , una persona con tablas.Y no te olvides de la bibliografía.
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