Quiz
examen de la materia de psicologia evolutiva I
Perguntas do quiz (27)
1El desarrollo es sinónimo de evolución y se refiere al proceso de cambio y crecimiento relacionado con una situación, individuo u objeto determinado.
- AVerdadeiro
- BFalso
2La génesis hace referencia al verbo evolucionar y a sus efectos.
- AVerdadeiro
- BFalso
3La génesis es el origen del principio de algo
- AVerdadeiro
- BFalso
4Lugar donde nace el concepto de educación liberal.
- AEgipto
- BItalia
- CInglaterra
- DRoma
5Se aborda desde diferentes puntos de vista por los clásicos de la sociología, así como por la sociología contemporánea.
- AIndividuo – medio
- BMedio
- CIndividuo
- DCultura- Sociedad
6Considerado el padre del Psicoanálisis y el propone la teoría psicoanalítica del desarrollo infantil.
- APiaget
- BFreud
- CSkinner
- DVygotsky
7Considerado padre del constructivismo, sugirió que el desarrollo cognitivo de los niños ocurre siguiendo una serie de etapas
- AFreud
- BVygotsky
- CPiaget
- DSkinner
8No constituyó, realmente, el objetivo prioritario de estudio de Piaget.
- AAdquisición del lenguaje
- BClasificación
- CSeriacion
9La capacidad para hablar es el principio que distingue al ser humano de las demás especies, esto se refiere a:
- AComprension del lenguaje
- BComunicacion
- CDesarrollo humano
10Es un subcampo de la lingüística, también estudiado por la filosofía del lenguaje.
- APragmatica del lenguaje
- BComprension del lenguaje
- CDesarrollo
11Se aplica a la persona que se considera el centro de todo.
- AAnimismo
- BEgocentrismo
- CEgocentrismo infantil
12Piaget, pensaba que las habilidades de ____________son indispensables también para la aparición de las operaciones concretas.
- AConcretas
- BClasificacion
- CSeriacion
13Es el rechazo explícito de un razonamiento o aporte cognitivo ajeno o propio, o simplemente la introducción de un punto de vista distinto no necesariamente opuesto respecto al preexistente, estos se refieren a:
- AConflicto cognoscitivo
- BEgocentrismo
- CIndividuo-medio
14Se centra en los procesos de pensamiento y en la conducta que refleja estos procesos.
- AConflicto cognoscitivo
- BDesarrollo cognoscitivo
- CEgocentrismo
15 Es el producto de los esfuerzos del niño por comprender y actuar en su mundo.
- ACultura
- BEgocentrismo
- CConflicto constructivo
16¿Cuáles son algunas de las primeras semanas de vida del bebé?
- ADespertándose cada hora y media , la visión del recién nacido , el bebe no para de llorar y lactancia materna.
- BLactancia materna, anda caminando, el bebe ríe mucho.
- CLa audición del bebé, despertarse cada hora y media, dormir todo el día y la sensibilidad.
- DLactancia materna, la visión del recién nacido, llora mucho y ríe mucho.
17¿En que consiste el desarrollo perceptivo?
- AEn el aumento de la sensibilidad
- BAumento auditivo del niño.
- CAdquisición de habilidades
- DCaracterísticas físicas
18¿Qué adquisición de habilidades que se observa en el niño de forma continua durante toda la infancia?
- AMaduración de las estructuras nerviosas, viva con placer las acciones y desarrollo cognitivo y motriz
- BHacer el placer de pensar, desarrollo cognitivo y desarrollo posterior del individuo
- CCaracterísticas físicas, lactancia materna y comunicación
- DDesarrollo de risa, desarrollo de saltos y maduración de las estructuras nerviosas.
19¿cuáles son los procesos cognitivos por lo cual las acciones se van adaptando progresivamente al mundo?
- AMaduración y estructuración
- BEgocentrismo y asimilación
- CAsimilación y acomodación
- DAcomodación y maduración
20¿Cuál es la importancia que adquiere que se establezca un sólido vínculo entre madre e hijo en épocas tempranas de la vida?
- APara la asimilación del individuo
- BComprensión al mundo
- CPara intercambiar conocimientos
- DPara el desarrollo posterior del individuo
21¿cuáles son los medios de comunicación que se fueron convirtiendo en parte constitutiva del tejido social?
- APracticas sociales y red social
- BSocialización del conocimiento y red social
- CPracticas sociales y comunicación
- DComunicación y red social
22¿ Que capacidad forma representaciones abstractas para explicar ciertos fenómenos?
- Aa) Observarse en los primeros días o semanas de vida
- Bb) Interiorización y desarrollo
- Cc) Información y concreta
- Dd) Desarrollo y coordinación
23¿Cuáles es el método para representar situaciones de la vida cotidiana de un niño?
- AImagenes
- BDibujos
- CContextos
- DTrazos
24¿Cómo se le dio a conocer al estructuralismo?
- ALa gran sociedad
- BPrimera escuela del pensamiento
- COrganismo de seres activos
- DLa forma de obtener conocimiento
25¿Cuáles son algunas de las estrategias para los enfoques del procesamiento de la información ?
- Aa) Estrategias de codificación, estrategias atencionales, estrategias de repetición y estrategias de comunicación.
- Bb) Estrategias de pregunta, estrategias de técnica, estrategias de pensamiento
- Cc) Estrategias de transferencia, estrategias de codificación y estrategias de técnicas
- Dd) Estrategias de atencionales, estrategias de información y estrategias de presentación
26¿Qué son los modelos mentales ?
- Aa) Un proceso de red
- Bb) Son representaciones internas de una realidad externa
- Cc) Pensamientos abstractos
- Dd) Modelos de información
27¿En que consiste la etapa de las operaciones formales?
- Aa) Es que el individuo que llega a esta etapa es capaz de prescindir del contenido concreto y palpable de las cosas y de situarse en el campo de lo abstracto
- Bb) El niño empieza a consolidar el lenguaje y adquiere un progresivo conocimiento de los sonidos que escucha y comprende que a través de ellos puede expresar sus deseos.
- Cc) El niño usa sus sentidos para conocer lo que le rodea, se vale de los reflejos y las reacciones para satisfacer tendencias instintivas, como la alimentación.
- Dd) Se desarrolla la capacidad intelectual de comprender cantidades numéricas, superficies y desarrolla la capacidad de reversibilidad, es decir, sabe que las formas de los materiales pueden cambiar.
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- el alumno resolvera este examen para calificar, los conocimientos que adquirio durante este periodo
- Idioma
- Español
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