Quiz
Personalentwicklung
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Perguntas do quiz (26)
1Wie findet der Personalprozess statt?

- ABedarf analysieren
- BBedarf kanalisieren
- CBedürfnis analysieren
- DZiele festlegen
- EZiele erreichen
- FZiele festsitzen
- GMaßnahmen gestalten
- HMaßnahmen ergreifen
- IMaßnahmen fördern
- JMaßnahmen durchführen
- KMaßnahmen entführen
- LMaßnahmen anführen
- MMaßnahmen evaluieren
- NMaßnahmen wiegen
- OMaßnahmen lockern
- PTransfer sichern
- QTransport sichern
- RTransduktion sichern
2Was sind die Handlungsfelder der Personalwirtschaft?
#PaulButtertPetrasVagagaBeimArbeitenEtwasFester
1. [blank_start]Planung[blank_end] (Bedarfsermittlung, Anpassung de Kapazität)
2. [blank_start]Beschaffung[blank_end] (Rekrutierung, Auswahl, Einstellung)
3. [blank_start]Personalmarketing[blank_end] (Employer Branding)
4. [blank_start]Verwaltung[blank_end] (Vertragsgestaltung, Entgeltgestaltung, Abrechnung)
5. [blank_start]Betreuung[blank_end] (Eingliederung, Personalführung)
6. [blank_start]Arbeitsgestaltung[blank_end] (Aufgabengestaltung, Arbeitszeitgestaltung)
7. [blank_start]Entwicklung[blank_end] (Mitarbeiterqualifizierung, Laufbahngestaltung)
8. [blank_start]Freisetzung[blank_end] (Kündigung, Renteneintritt)- APlanung
- BBeschaffung
- CPersonalmarketing
- DVerwaltung
- EBetreuung
- FArbeitsgestaltung
- GEntwicklung
- HFreisetzung
3Was ist Personalentwicklung?
- Aheterogene Begrifflichkeit, keine Nominaldefinition
- Bumfasst alle Maßnahmen der Bildung, der Förderung und der Organisationsentwicklung
- Cgeplant und zielorientiert
- Dbetrifft unterschiedliche Kompetenzfelder (fachlich, methodisch, sozial)
- Eanfänglich bestand die PE aus Planen & Betreuen von Kursen
- Fstarker Anpassungsdruck auf das Unternehmen durch dynamisch technologischen & gesellschaftlichen Wandel
- GQualifizierungsdruck der Mitarbeiter
- Hhäufig mit Begriff "Talent Management" verwendet
- Ihomogene Begrifflichkeit mit Nominaldefinition
- Jumfasst alle Maßnahmen der Bindung, Förderung und die Organisationsstrukturierung
4Was sind die Anforderungen an die Personalentwicklung?
1) [blank_start]Unternehmensziele[blank_end]: leisten Beitrag zur [blank_start]Wettbewerbsfähigkeit[blank_end], Ableitung der PE-Ziele von Unternehmensziele, Bezug zur [blank_start]Organisationsentwicklung[blank_end] schaffen
2) [blank_start]Personalbedarf[blank_end]: sorgt für [blank_start]motivierte[blank_end], [blank_start]zufriedene[blank_end] & [blank_start]fähige[blank_end] Mitarbeiter
3) [blank_start]Individuelle berufliche Wünsche[blank_end]: Mitarbeiter möchten ihr Wissen vertiefen, Maßnahmen auf verschiedenen Anspruchsgruppen des Unternehmens richten- AUnternehmensziele
- BUnternehmenszweck
- COberziele
- DFunktionsbereichsziele
- EWettbewerbsfähigkeit
- FKonkurrenz
- GRivalität
- HDurchsetzungskraft
- IOrganisationsentwicklung
- JOrganentwicklung
- KUnternehmensentwicklung
- LPersonalbedarf
- MPersonalbedürfnis
- NPersonenbedarf
- Omotivierte
- Perzürnte
- Qerfolgreiche
- Rzufriedene
- Sfriedenstiftende
- Tfriedliche
- Ufähige
- Vleistungsstarke
- Warbeitswillige
- Xfreiwillige
- YIndividuelle berufliche Wünsche
- ZIndividuelle persönliche Wünsche
- AAkollektive berufliche Wünsche
5Was sind die Aufgaben der Personalentwicklung?
1) [blank_start]Bildung[blank_end]
2) [blank_start]Organisationsentwicklung[blank_end]
3) [blank_start]Förderung[blank_end]- ABildung
- BOrganisationsentwicklung
- CFörderung
6Was sind die PE-Ziele aus Sicht der Unternehmen?
- [blank_start]Sicherung[blank_end] der notwendigen [blank_start]Fach- & Führungskräfte[blank_end]bestands
- Verbesserung & Aufrechterhaltung der [blank_start]MA-Qualifikation[blank_end]
- Verbesserung der [blank_start]innerbetrieblichen[blank_end] [blank_start]Kooperation[blank_end] & [blank_start]Kommunikation[blank_end]
- Steigerung der MA-[blank_start]Zufriedenheit[blank_end] und -[blank_start]motivation[blank_end]
- höhere [blank_start]Bindung[blank_end] der MA, weniger [blank_start]Fluktuation[blank_end]
- Verbesserung der [blank_start]Effizienz[blank_end], [blank_start]Wirtschaftlichkeit[blank_end] & [blank_start]Wettbewerbsfähigkeit[blank_end]- ASicherung
- BAusschließung
- CBindung
- DFach- & Führungskräfte
- EArbeits- & Arbeitstier
- FMitarbeiter-Qualifikation
- GMitarbeiter-Zustände
- HMitarbeiter-Position
- Iinnerbetrieblichen
- Jaußerbetrieblichen
- Kintegrativen
- LKooperation
- MKorporation
- NProzesse
- OKommunikation
- PTelepathie
- QInteraktion
- RZufriedenheit
- SLeistungsfähigkeit
- TAusdauer
- Umotivation
- Vmotive
- Werlebnisse
- XBindung
- YAnbindung
- ZBeschäftigung
- AAFluktuation
- ABFlucht
- ACZuwachs
- ADFloration
- AEEffizienz
- AFLegitimität
- AGKonditionierung
- AHWirtschaftlichkeit
- AINachhaltigkeit
- AJSozialstrukturen
- AKWettbewerbsfähigkeit
- ALLeistungsfähigkeit
- AMAnpassungsfähigkeit
7In welchen 3 Schritten erfolgt die Bedarfsanalyse?
1) [blank_start]Organisation[blank_end]sanalyse
2) [blank_start]Aufgaben[blank_end]analyse
3) [blank_start]Personen[blank_end]analyse- AOrganisation
- BAufgaben
- CPersonen
8Was sind die PE-Ziele aus Mitarbeitersicht?
- AVerbesserung & Aufrechterhaltung der eigenen Qualifikationen
- BAbbau vorhandener Defizite
- CAnbau vorhandener Defizite
- Dverbesserte Karriere- und Laufbahnmöglichkeit
- EMinderung des Risikos des Arbeitsplatzverlustes
- FVerbesserung der Chancen auf dem Arbeitsplatz
- GVerbesserung der Selbstverwirklichungschancen
- HSicherung des notwendigen Fach- und Führungskräftebestands
- IOrganisationsentwicklung
- Jverbesserte Karrera- und Laufbahnmöglichkeit
9Was sind die PE-Ziele aus gesellschaftlicher Sicht?
- Alangfristige Beschäftigungssicherung
- Boptimale Allokation der Humanressources
- CGewährung des Grundrechts auf Persönlichkeitsentfaltung
- DErhaltung der volkswirtschaftlichen Leistungsfähigkeit
- EEntfaltung internationaler Wettbewerbsfähigkeit
- FChancengleichheit & soziale Mobilität
- GErhaltung der sozialwirtschaftlichen Leistungsfähigkeit
- HGewährung des Grundrechts auf Meinungsfreiheit
- Ioptimale Lokation der Manressources
- JGestaltung internationaler Wettbewerbsfähigkeit
10Welche Personalentwicklungsmaßnahmen gibt es?
- AInhaltsbereich, Zielgruppe, räumliche & zeitliche Nähe zum Arbeitsplatz
- BInhaltsbezug, Zielgruppe, räumliche & zeitliche Abgrenzung zum Arbeitsplatz
- CInhaltsebene, Zielgruppe, sachliche & räumliche Assoziation zum Arbeitsplatz
11Welche Aspekte beinhaltet der Inhaltsbereich der Personalentwicklungsmaßnahmen?
- ABildung, Förderung, Organisationsentwicklung
- BBerufseinsteiger, Angestellte, Berufsaussteiger
- CBildung, Unterhaltung, Organisationsentstehung
12Welche Aspekte beinhaltet die Personalentwicklungsmaßnahmen nach Zielgruppen?
- ABerufseinsteiger
- BAngestellte
- CBerufsaussteiger
- DBerufsanfänger
- EAnwohner
- FBusaussteiger
13Welche Aspekte beinhaltet die Personalentwicklungsmaßnahmen nach räumlicher und zeitlicher Nähe zum Arbeitsplatz?
a. [blank_start]Into-the-job[blank_end]
→ Einarbeitung, Berufsausbildung, Praktikum, Duales Studium, Traineeprogramm
b. [blank_start]On-the-job[blank_end]
→ Coaching, Mentoring, Jobenlargement/-enrichment/-rotation, Selbststudium
c. [blank_start]near-the-job[blank_end]
→ Gruppenarbeit, Lernstatt, Planspiel, Projektarbeit, Qualitätszirkel
d. [blank_start]Off-the-job[blank_end]
→ Mitarbeitergespräche, Entwicklungsprogramme, Karrierie- und Nachfolgeplanung
e. [blank_start]Out-the-job[blank_end]
→ Ruhestandsvorbereitungen, Personalfreisetzung- AInto-the-job
- BIn-the-job
- Cinto-the-woods
- DOn-the-job
- EOm-the-job
- FAt-the-job
- Gnear-the-job
- Hclose-to-the-job
- Inext-to-the-job
- JOff-the-job
- KOf-the-job
- LOff-the-grid
- MOut-the-job
- NInside-the-job
- OWithin-the-job
- PBetween-the-jobs
14Welche Aspekte beinhaltet die Personalentwicklungsmaßnahmen nach räumlicher und zeitlicher Nähe zum Arbeitsplatz? (bitte mit Bindestrichen schreiben!!!)
a. [blank_start]Into-the-job[blank_end]
→ Einarbeitung, Berufsausbildung, Praktikum, Duales Studium, Traineeprogramm
b. [blank_start]On-the-job[blank_end]
→ Coaching, Mentoring, Jobenlargement/-enrichment/-rotation, Selbststudium
c. [blank_start]near-the-job[blank_end]
→ Gruppenarbeit, Lernstatt, Planspiel, Projektarbeit, Qualitätszirkel
d. [blank_start]Off-the-job[blank_end]
→ Mitarbeitergespräche, Entwicklungsprogramme, Karrierie- und Nachfolgeplanung
e. [blank_start]Out-the-job[blank_end]
→ Ruhestandsvorbereitungen, Personalfreisetzung- AInto-the-job
- BOn-the-job
- Cnear-the-job
- DOff-the-job
- EOut-the-job
15Was ist Job Enrichment?
- Avertikale Aufgabenerweiterung, höheres Niveau, Tätigkeit wird anspruchsvoller, Selbstverwirklichung
- Bvertikale Aufgabenerschließung, höheres Niveau, Tätigkeit wird schwieriger, Selbstachtung
- Chorizontale Aufgabenerweiterung, höheres Niveau, Tätigkeit wird fordernder, Selbstachtung
- Dhorizontale Aufgabenerschließung, höherer Anspruch, Tätigkeit wird fordernder, Selbstverwirklichung
16Wie erstellt man ein Anforderungsprofil?
1) [blank_start]Bottom[blank_end] [blank_start]Up[blank_end] - Critical Incidents Technique
2) [blank_start]Top[blank_end] [blank_start]Down[blank_end] - Beitrag zum Unternehmenserfolg
3) [blank_start]Kompetenzmodell[blank_end] - für die Position relevante Kompetenzen (sozial, fachlich, persönlich oder methodisch)- ABottom
- BUp
- CTop
- DDown
- EKompetenzmodell
17Was ist bei Stellenausschreibungen zu beachten?
- Adie 5 W
- Bdie 5 P
- CDie 5 S
- D5 Kriterien für Stellenanzeigen
- E5 Kriterien für Stellenangaben
18Was sind die 5 W?
- Wir [blank_start]sind[blank_end]
- Wir [blank_start]suchen[blank_end]
- Wir [blank_start]erwarten[blank_end]
- Wir [blank_start]bieten[blank_end]
- Wir [blank_start]bitten um[blank_end]- Asind
- Bsuchen
- Cerwarten
- Dbieten
- Ebitten um
19Was sind die 5 Kriterien für Stellenanzeigen?
- Aumfassend, aber wesentlich
- Bumfassend, abwesentlich
- Cumfangreich, aber wissentlich
- Dmotivgerecht
- Emotivationsgerecht
- Fwahrnehmungsgerecht
- Gwahrnehmungsrichtig
- Htatsachengerecht
- Itatsächlich
- Jverständlich
20Welche Arten von Organigrammen/Organisationsstrukturen gibt es?
1) [blank_start]Aufbauorganisation[blank_end] (statisch)
2) [blank_start]Ablauforganisation[blank_end] (dynamisch)
3) [blank_start]Hierarchische[blank_end] [blank_start]Organisationsstruktur[blank_end]- AAufbauorganisation
- BAblauforganisation
- CHierarchische
- DOrganisationsstruktur
21Was beinhaltet die Aufbauorganisation?
- Agliedert Aufgaben & Kompetenzen
- Bbildet Stellen & dann Abteilungen
- Cbildet Stellungen & dann Abteilungen
- DErgebnis ist das hierarchische Gerüst der Organisation (Organigramm)
- EErgebnis ist das symmetrische Gerüst der Organisation (Organigramm)
- Fstrukturiert Aufgaben & Kooperationen
22Was beinhaltet die Ablauforganisation?
- ABasis ist Aufbauorganisation
- Binhaltliche, räumliche & zeitliche Strukturierung der Arbeitsprozesse
- Clegt Regeln für die Zusammenarbeit fest
- DBasis ist Hierarchische Organisationsstruktur
- Einhaltliche, träumliche & zeitliche Strukturen der Arbeitsprozesse
- Fsachliche, räumliche & zielgruppenbezogene Strukturierung der Arbeitsprozesse
23Wie ist die Hierarchische Organisationsstruktur aufgebaut?
- Afiktional: Fokus liegt auf den Unternehmensvisionen, wo Begeisterung für eine neue Wirklichkeit geweckt wird
- Bfunktional: Fokus liegt auf den Aufgaben, Anwendung oft bei homogenen oder Nischenprodukte (kleinere Unternehmen)
- Cdivisional: wenn markt-/Regionenorientiert, dann liegt Fokus auf Vertrieb & Service; wenn produktorientiert, dann liegt Fokus auf Märkte/Marktsegmente
- Ddivisional: Spartenorganisation, Geschäftsbereichorganisation, Anwendung bei größeren Unternehmen, heterogene Produkte, Tätigkeit auf mehreren Märkten
- Edivisional: Spastenorganisation, Geschäftsbereicherungsorganisation, Anwendung bei größten Unternehmen, homogenetische Produkte, Tätigkeit auf mehreren Märkten
- Fdivisional: wenn markt-/Regionenorientiert, dann liegt Fokus auf Märkte/Marktsegment; wenn produktorientiert, dann liegt Fokus auf Vertrieb & Service
24Was sind Liniensysteme?
1. [blank_start]eindimensionale[blank_end] Organisationsstrukturen
→ jede nachrangige Stelle erhält [blank_start]Weisungen[blank_end] von [blank_start]nur einer[blank_end] vorgesetzten Stelle
Bsp: funktional, divisional, Stab- & Liniensystem
2. [blank_start]mehrdimensionale[blank_end] Organisationsstrukturen
→ nachgeordnete Stellen erhalten Wirkungen von [blank_start]mehreren[blank_end] vorgesetzten Stellen
Bsp: Projektorganisation, Matrixorganisation- Aeindimensionale
- Bzweidimensionale
- Ceinseitige
- Dzweiseitige
- EWeisungen
- FAnregungen
- GWeisheiten
- Hnur einer
- Ihöchstens zwei
- Jmindestens zwei
- Kmehrdimensionale
- Lzweidimensionale
- Mmehrseitige
- Nzweiseitige
- Omehreren
- Pautoritären
- Qhöchstens zwei
25Was sind Organisationsentwicklungsmaßnahmen?
– eine Reihe [blank_start]strukturierter[blank_end] Aktivitäten, in denen sich ausgewählte [blank_start]organisatorische[blank_end] Bereiche mit einer Aufgabe oder einer Reihe von Aufgaben beschäftigen, wobei sich die Aufgabenziele auf die [blank_start]Verbesserung[blank_end] der Organisation beziehen
– auf [blank_start]Individualebene[blank_end] (Drei-Phasen-Modell):
1. [blank_start]Unfreezing[blank_end] (Verhaltensweisen eines Individuums werden aufgelockert)
2. [blank_start]Movement[blank_end] (neue Verhaltensweisen werden angenommen)
3. [blank_start]Refreezing[blank_end] (neue Verhaltensweisen etablieren sich)
→ Kommunikationstraining, Problemlösungstraining, Karriereplanung, Ausbildung
– auf [blank_start]Gruppenebene[blank_end]:
→ Teamentwicklung, Projektarbeit, Lernstatt/Qualitätszirkel
– [blank_start]strukturorientierte[blank_end] Methoden:
→ Methoden der Arbeitsgestaltung → Führung durch [blank_start]Zielverarbeitung[blank_end]- Astrukturierter
- Borganisierter
- Cstruktureller
- Dorganisatorische
- Estrukturierte
- Ffunktionale
- GVerbesserung
- HErfolgssicherung
- IGewinnmaximierung
- JIndividualebene
- KKollektivebene
- LIndividuenebene
- MUnfreezing
- NUnsettling
- OUnheating
- PUnfreundliche
- QUnfree
- RMovement
- SMoving
- TMoment
- UMonument
- VRefreezing
- WDefreezing
- XUnfreezing
- YReheating
- ZRefreeing
- AAGruppenebene
- ABIndividualebene
- ACKollektivebene
- ADstrukturorientierte
- AEorganisierte
- AFhierarchieorientierte
- AGZielverarbeitung
- AHZielgestaltung
- AIZielentwicklung
26Wie läuft der Prozess zur Mitarbeitergewinnung ab?

- AErstellung eines Anforderungsprofils
- BErstellung eines Anfordererprofils
- CStellenausschreibung
- DStellenbeschreibung
- EBewerbungssichtung & Vorauswahl
- FBewerbersicht & Vorwahl
- GBewerbungssicht & Angebot
- HMaßnahmen zum Kennenlernen der Bewerber
- IEinladung zum persönlichen Gespräch
- Jauserwählte Bewerber kennenlernen
- KEntscheidung & Einstellung
- LEntscheidend & Einstellung
- MAuswahl & Einstellung
Informações
- Descrição
- Personal- und Organisationsentwicklung Quiz sobre Personalentwicklung, criado por Anh Hoang em 11-07-2018.
- Autor
- Anh Hoang
- Idioma
- English
- Visualizações
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- Etiquetas
- Avaliação
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