Quiz
TEST SSA (3er Trimestre)
Perguntas do quiz (26)
1En la presente ley se reconoce el derecho al aprendizaje, conocimiento y uso de la LSE y la lengua oral a través de los medios de apoyo a la comunicación oral a:
- AA las personas sordas y con discapacidad auditiva.
- BA las personas sin discapacidad auditiva.
- CA las personas sordas, con discapacidad auditiva y con sordoceguera.
2Los planes de estudio podrán incluir:
- AEn los centros que se determinen, como asignatura optativa, el aprendizaje de la LSE para el conjunto del alumnado, facilitando de ésta manera la inclusión social de la población sorda, con discapacidad auditiva y con sordoceguera usuaria de la LSE.
- BEn todos los centros, como asignatura obligatoria, el aprendizaje de la LSE para el conjunto del alumnado, facilitando de ésta manera la igualdad y el respeto a la diversidad lingüística y cultural.
- CEn los centros que se determinen, cursos de lengua de signos para los alumnos, facilitando de ésta manera la integración social del alumnado sordo y con discapacidad auditiva, además de personas con sordoceguera adquirida.
3¿Quién puede beneficiarse de los apoyos técnicos y otros medios?
- ALas Administraciones Públicas en España, como las entidades representativas de las personas sordas y sus familias, las empresas privadas, las entidades sin ánimo de lucro y los agentes económicos y sociales.
- BLas Administraciones Públicas en Andalucía, como las entidades representativas de las personas sordas y sus familias, las empresas privadas, las entidades sin ánimo de lucro y los agentes económicos y sociales.
- CA y B son falsas.
4La igualdad de trato entre mujeres y hombres: Principio que supone la ausencia de toda discriminación, directa o indirecta, por razón de sexo, en los ámbitos:
- AEconómico, político, social, laboral, cultural y educativo, en particular, en lo que se refiere al empleo, a la formación profesional y a las condiciones de trabajo.
- BEconómico, político, social, laboral, cultural y educativo.
- CEconómico, político, social, laboral y educativo, en particular, en lo que se refiere al empleo, a la formación profesional y a las condiciones de trabajo.
5Respecto a las Garantías de dotación estructural, los poderes públicos en Andalucía se encargarán de:
- APromover los recursos humanos, técnicos y económicos necesarios para ejecutar las medidas de esta Ley.
- BAmbas son correctas.
- CDesarrollar la transversalidad de las políticas públicas en materia de personas sordas, con discapacidad auditiva y con sordoceguera.
6¿Quiénes serán las personas destinatarias de esta Ley?
- APersonas sordociegas, personas sordas o con discapacidad auditiva, que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o menor de 33%.
- BPersonas sordociegas, personas sordas o con discapacidad auditiva, que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior de 33%, así como a todas aquellas personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33%.
- CPersonas sordociegas, personas sordas o con discapacidad auditiva, que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o inferior de 33%, así como a todas aquellas personas con un grado de discapacidad igual o superior al 33%.
7La lengua de signos española es la lengua que utilizan las personas:
- ASordas y sordociegas.
- BSordas, con discapacidad auditiva y sordociegas.
- CSordas, con dificultades comunicativas y sordociegas.
8Se considera que una persona es sorda o con discapacidad auditiva cuando se ha reconocido un grado de discapacidad:
- AIgual o superior al 33%.
- BDel 33%.
- CEntre el 25% y el 33%.
9La Ley tiene como objeto:
- ARegular la comunicación, aprendizaje, accesibilidad para personas con discapacidad.
- BRegular las medidas necesarias para garantizar y hacer efectivo el respeto, protección, enseñanza y uso en condiciones de igualdad de la lengua de signos española.
- CFavorecer el bienestar social , como también las condiciones de salud de todas las personas con discapacidad.
10Según el artículo 14, ¿Quién promoverá las condiciones adecuadas para la disposición de servicios de intérpretes de LSE, y de guías-interpretes y de medios de apoyo a la comunicación oral?
- ALas Administraciones Públicas andaluzas.
- BLa Administración de la Junta de Andalucía.
- CEl parlamento de Andalucía y las Entidades locales.
11¿Quién garantizará las medidas necesarias para la accesibilidad a los medios de comunicación social?
- ALas Administraciones Públicas
- BLos responsables de cada medio de comunicación
- CEl Gobierno central
12En el artículo 17.” De la investigación”. La administración de la junta de Andalucía impulsara la investigación de la LSE y de los medios de apoyo a la comunicación con la colaboración de:
- AUniversidades públicas andaluzas, de las entidades representantes de las personas sordas, con discapacidad auditiva, sordoceguera y sus familias
- BDe los agentes económicos y sociales, así como otras entidades dedicadas a la investigación
- CA y B son correctas
13Las Administraciones locales y las Universidades procurarán:
- ALa atención adecuada, el respeto al uso de la LSE y a la lengua oral a través de los medios de apoyo a la comunicación oral y la formación del personal.
- BLas condiciones adecuadas de iluminación, tiempos necesarios y señalización de los servicios de intérpretes en LSE, guías-intérpretes y profesionales de mediación, así como de los medios de apoyo a la comunicación oral.
- CAmbas son correctas
14Las Administraciones Públicas facilitarán que los puntos de información sean dotados de sistemas sistemas audiovisuales que transmitan la información en LSE, y de medios de apoyo a la comunicación oral, como subtitulación de los sistemas audiovisuales en qué situaciones:
- ACuando no estén atendidos directamente por personal
- BCuando sea solicitado por una persona sorda o con deficiencia auditiva.
- CTodos los puntos de información deben contar con sistemas audiovisuales que transmitan la información en LSE, y de medios de apoyo a la comunicación oral
15¿Qué promoverán El Parlamento de Andalucía y las Entidades locales?
- Ala interpretación en LSE y la existencia y empleo de los medios de apoyo a la comunicación oral y la subtitulación.
- BSe facilitará que los puntos de información que no estén atendidos directamente por personal se doten de sistemas accesibles de información complementaria.
- CProcurarán la atención adecuada, el respeto al uso de la LSE y a la lengua oral a través de los medios de apoyo a la comunicación oral y la formación del personal.
16¿Quién elaborará específicamente un reglamento que apruebe las normas técnicas de accesibilidad y eliminación de las barreras en la comunicación en Andalucía?
- ALa Administración Pública
- BEl Consejo de Gobierno
- CLa Consejería de la Junta de Andalucía
17¿De qué se encargarán, la Administración andaluza y los agentes sociales y económicos de Andalucía como medida de integración y normalización de las personas sordas o con discapacidad auditiva?
- ADe sensibilizar sobre las necesidades de estas personas.
- BDe promover la formación en LSE y en el uso de los medios de apoyo a la comunicación oral.
- CAmbas respuestas son correctas.
18Con el fin de posibilitar a las personas con discapacidad auditiva reconocimiento y acreditación parcial acumulable de las cualificaciones profesionales se fomentará...
- AUna programación de acciones formativas constituidos por módulos formativos, basados en unidades de competencia mediante los cuales se puede obtener un certificado de profesionalidad.
- BUna programación de acciones formativas constituidos por módulos de grado medio, basados en la inclusión laboral.
- CUna programación de acciones formativas que fomentan la consecución del reconocimiento académico, mediante el acuerdo de distintos niveles de dificultad formativa que puedan adaptarse al alumno con deficiencia auditiva.
19¿Qué tipo de prestaciones promoverán las Administraciones Públicas andaluzas, con respecto a la ley por la que se regula el uso de la lengua de signos española y los medios de apoyo a la comunicación?
- APrestación de servicios de interpretación de LSE, guía-interpretación, y la disponibilidad de los medios de apoyo a la comunicación oral, en las diferentes áreas públicas y privadas que se especifican en el presente capítulo.
- BPrestación de servicios de interpretación de LSE, guía-interpretación, mediación y la disponibilidad de los medios de apoyo a la comunicación oral, en las diferentes áreas públicas y privadas que se especifican en el presente capítulo.
- CPrestación de servicios de interpretación de LSE, guía-interpretación, mediación y la disponibilidad de los medios de apoyo a la comunicación oral, en las diferentes áreas públicas que se especifican en el presente capítulo.
20Los servicios de guías-intérpretes y profesionales de mediación serán de carácter:
- ADe carácter presencial.
- BDe carácter a distancia a través de videotelefonía u otros medios tecnológicos.
- CA y B son correctas.
21La Administración sanitaria adoptará las siguientes medidas para el acceso a la salud en igualdad de oportunidades:
- APromover el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación e información y los sistemas de comunicación aumentativos y alternativos, en el marco de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades personales.
- BPromover programas e iniciativas específicas de atención al alumnado universitario sordo.
- CPotenciar la formación en LSE del personal de la Administración sanitaria.
22El Estatuto de Autonomía para Andalucía establece como objetivo...
- APromover el uso de las nuevas tecnologías de la comunicación e información y los sistemas de comunicación aumentativos y alternativos, en el marco de la atención educativa a los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a sus capacidades personales.
- BPromover programas e iniciativas específicas de atención al alumnado universitario sordo.
- CPotenciar la formación en LSE del personal de la Administración sanitaria.
23El Estatuto de Autonomía para Andalucía establece como objetivo...
- ALa integración social, económica y laboral de las personas con discapacidad
- BLa integración social de todas las personas
- CEl derecho a ayudas, prestaciones y servicios de calidad.
24La ley 1/1999 de 31 de marzo, de Atención a las personas con Discapacidad en Andalucía dedica el capítulo V a...
- ALa accesibilidad en comunicación
- BLa integración social
- Cninguna es correcta
25¿Qué garantiza la formación y empleo de las personas con discapacidad auditiva y sordoceguera?
- AAcceda a términos de forma prioritaria al empleo público.
- BAcceda a términos de igualdad al empleo público.
- CAcceda a términos minoritarios al empleo público.
26¿Qué tipo de prestación de servicios de intérpretes de LSE y guía-interprete debe de haber en las estaciones de transporte público en Andalucía y Administraciones locales?
- ANo existe ningún tipo de prestación para estos servicios.
- BDe carácter no presencial o mediante teleinterpretación y medios de apoyo a la comunicación oral en los puntos de información y atención al público.
- CDe carácter presencial o mediante teleinterpretación y medios de apoyo a la comunicación oral en los puntos de información y atención al público.
Informações
- Descrição
- Test ssa
- Autor
- yassinbenrais
- Idioma
- Español
- Visualizações
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