Quiz
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CURSO "MEJORANDO MI EXPRESIÓN ESCRITA"
Perguntas do quiz (11)
1De acuerdo a los conocimientos adquiridos en años anteriores, un concepto para la palabra describir es:
- AObservar todo lo que nos rodea, contemplando lo hermoso de la naturaleza
- BExplicar cómo es una cosa, una persona o un lugar para ofrecer una imagen o una idea completa de ellos.
- CEscribir en el cuaderno de lenguaje con bonita letra y bien decorado
- DDibujar un lindo paisaje con personas, animales y objetos
2Entonces cuando Pedro dice que tiene como tarea describir a su mascota, lo que debe hacer es:
- ATomarle una foto y pegarla en el cuaderno
- Bsalir a caminar con él para que se desestrese
- CExplicar cómo es, de que raza, que come, entre otras
- DBañarlo y darle su comida favorita
3Cuando leemos un cuento nos damos cuenta que ellos tienen unas partes que le dan un orden a la historia, estas partes se llaman:
- APersonajes, ambiente y desenlace
- BInicio, desenlace y tema
- CInicio, nudo y desenlace
- DDesenlace, personajes y ambiente
4El renacuajo paseador es ____________________ de Rafael Pombo
En el espacio en blanco debe ir la palabra:
- AUn mito
- BUna leyenda
- CUn trabalenguas
- DUn poema
5Son palabras cuyo significado es igual o muy parecido. Este concepto corresponde a:
- APalabras sinónimas
- BPalabras antónimas
- CPalabras Homónimas
- DPalabras Agudas
6Las palabras grande- pequeño son un ejemplo de:
- APalabras homónimas
- BPalabras sinónimas
- CPalabras antónimas
- DPalabras graves
7Las palabras que expresan acción o movimiento dentro de una frase se conocen con el nombre de:
- ACualidades o adjetivos
- BObjetos o cosas
- CAnimales o vertebrados
- Deventos o verbos
8Son palabras que suenan igual, se escriben igual o muy parecido, pero que tienen diferente significado como casa y caza, se conocen con el nombre de:
- AAntónimas
- BHomónimas
- CSinónimas
- DCualidades
9Cuando mi profesora o cualquier otra persona está hablando con el objetivo de darme una instrucción, explicación o recomendación, debo:
- ALevantarme de mi puesto
- BConversar con mi compañero (a)
- CEscuchar con mucha atención
- DCantar mi canción preferida
10Francisco es un niño que le gusta correr mucho en el descanso, sus compañeros lo empezaron a llamar flecha, pero él les dijo que ese no era su nombre, ¿porque crees que les respondió así?
- APorque ese apodo no le gustó, le gustaría más que lo llamaran flash
- BPorque no le gusta que le pongan apodos, para eso sus papás lo registraron con el nombre de Francisco
- CPorque él quiere cambiarse el nombre de Francisco por Gabriel
- DPorque a él le gusta mucho jugar en el descanso
11HAS TERMINADO DE REALIZAR TODA LA PRUEBA. REVISA TU PUNTAJE Y RESPONDE COMO CREES QUE TE FUE
- AMuy bien. ¡Bravo por esta!
- BBien, ¿en que fallé?
- CDebo mejorar, sé que puedo
- DEstoy mal, debo ponerme las pilas
Informações
- Descrição
- Antes de iniciar el maravilloso recorrido por las unidades didácticas del curso "Mejorando Mi Expresión Escrita" debes realizar la prueba diagnóstica, para conocer que sabes con relación a los temas que serán abordados. Son preguntas de selección múltiple con única respuesta. ¡Muchos éxitos!
- Idioma
- Español
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