O GoConqr está de visual novo! Conte para nós o que você achou.

Fluxograma

Sem título

elizabeth seña navarro Espanhol

Sem título

Conteúdo do fluxograma

  1. Vectores en R2y R3: nocón de distancia, definicion algebraica de vector

  2. definición geométrica de un vector :se llama vector el conjunto de todos los segmentos dirigidos equivalentes aunsegmento de recta dado

  3. Definición algebraica de un vector: Un vector en el plano es una pareja ordenada de números reales ( a , b ). Los números a , b son llamados componentes del vector ( a , b ), el vector cero es (0 , 0). . c

  4. Por lo tanto R 2 = { ( a , b ) : a , b ∈ R } . Los elementos de R 2 puntos. Decimos también que dos vectores del plano son iguales si y sólo si sus componentes son → − → − iguales; U = ( a , b ) y V = ( c , d ) si a = c y b = d .

  5. son vectores, los cuales se representan en el plano cartesiano mediante → − → − Definimos la norma o magnitud de un vector U = ( a , b ) y la denotamos por || U || como → − √ 2 → − || U || = a + b 2 . Geométricamente || U || es la distancia que hay del punto (0 , 0) al punto ( a , b ).

  6. Definición 1.1. Se define la dirección de un vector U = ( a , b ) como el a ángulo θ , medido en radianes que forma el vector con el lado positivo del eje x. Escogemos θ ∈ [0 , 2 π ) si a b 0 , tan θ = . b

  7. Sem título
  8. Nota. Como tan θ es una función periódica con periodo π , entonces si b 0 siempre existen → − dos valores en [0 , 2 π ), por lo tanto es necesario determinar el cuadrante del vector U .

    Mesa, Fernando, et al. Introducción al álgebra lineal, Ecoe Ediciones, 2012. ProQuest Ebook Central, http://ebookcentral.proquest.com/lib/unadsp/detail.action?docID=3200976.

    Created from unadsp on 2019-04-15 14:39:07.

  9. Noción de distancia

  10. Sem título
  11. Ahora abordemos el problema de dos puntos del plano. Nuestro interés es encontrar la distancia entre ellos. Para esto podemos recurrir a un teorema de la geometría elemental, llamado Teorema de Pitágoras, que nos establece que:

  12. a2=b2 +c2

  13. Donde el triangulo en consideración es rectangulo con a como hipotenusa b y c los catetos

    naturalmente , a,b,c € R

  14. Sem título
  15. EJEMPLO

    Considere el triangulo rectángulo, cuyos lados son los que muestran .¿cual es el valor de la hipotenusa?¡

    a2=62+82

    a2=100

    a=±100

    Dado que a es una distancia, entonces consideramos únicamente los valores positivos, es decir, a  10 unidades

  16. Sem título
  17. llamemoslos p=(x1, y1) y Q = (x2, y2) . nuestro interes es encontrar la distancia entre ellos .

    pensemos ahora en dos puntos cualesquiera del l plano

    Para poder emplear el teorema de Pitágoras, debemos hacer una construcción geométrica que nos permite obtener un triángulo rectángulo. El procedimiento es el siguiente.

    Trace una paralela al eje y que pase por el punto Q.

    Trace una paralela al eje x que pase por el punto p.

    Al punto de intersección de las anteriores paralelas. Llámelos R.

  18. Sem título
  19. Si consideramos el triángulo PQR, este es rectángulo por lo tanto el teorema de Pitágoras

    [dP,Q]2=[dP,R]2[dR,Q]2=(1)

    Ahora las coordenadas de R SON(x2,- x1)

    ((x2,y1)por tanto

    d( P, R)= ( x2,- x1)

    d(R,Q)=( y2, - y1)

    Sustituyendo estos valores en (1)

    [dP,Q]2=x2,- x12+y2, - y1)2

    tomando raíz cuadrada de ambos lados

    d( P, R)=x2,- x12+y2, - y1)2 (2)

    la anterior relación nos permite dado dos puntos del plano encontrar la distancia entre ellos teniendo como referente tan solo coordenadas

  20. Sem título
  21. Vectores en R3

  22. vectores en R2

  23. Sean P y Q dos puntos en el plano. Entonces el segmento de recta dirigido de P a Q , − − → denotado por PQ , es el segmento de recta que va de P a Q

  24. Sem título
  25. Sem título
  26. Los segmentos de rectas dirigidos PQ y QP son distintos, puesto que tienen direcciones

  27. Definimos el conjunto R 3 3 como: R 3 = { ( a , b , c ) : a , b , c ∈ R } , → − los elementos de este conjunto se llaman vectores y los denotamos por U = ( a , b , c ). Los elementos ( a , b , c ) ∈ R 3 se asocian con puntos en el espacio tridimensional, definido con tres rectas mutuamente perpendiculares.

  28. Estas rectas forman los ejes del sistema de coordenadas rectangulares.

  29. Sem título

Informações

Descrição
Fluxograma sobre Sem título, criado por elizabeth seña navarro em 15-04-2019.
Visualizações
0
Avaliação

Fale Conosco

Sobre o que é sua mensagem?

O que você acha do novo visual?

Você gostou?