Flashcards
TEORÍAS PEDAGÓGICAS
Flashcards do conjunto (8)
- 1TEORÍA DE LA RESISTENCIA Y LA EDUCACIÓNGenerar la posibilidad del cambio educativo. para Giroux las personas que participan en el aprendizaje son las encargadas de inculcarles valores que a la sociedad dominante pretende imponer. y para Juan Delval la escuela tiene cuatro objetivos, apoyar el desarrollo psicosocial, posibilitar la capacidad sobre fenómenos naturales y sociales, comunicarse inteligentemente, formación individual y social del alumno.
- 2TEORÍA DEL CAPITAL HUMANOAfirma Schultz, que los fines de la educacion se encuentra el descubrimiento de las capacidades del sujeto las cuales les permite adaptarse a las distintas situaciones que lo rodean, de tal manera que a un futuro este adquiere un valor económico para la sociedad a la vez que el individuo obtiene un desarrollo económico y es capaz de hacerse cargo de atención educativa.
- 3LA PEDAGOGÍA TRADICIONALISTAEn esta el docente es el centro del proceso de enseñanza, el propósito es formar a los jóvenes, inculcando valores, la ética de tal manera que se eduquen con la conducta de la comunidad; el aprendizaje es totalmente memorístico.
- 4LA ESCUELA NUEVAConvierte al niño en el centro de atención en el proceso de aprendizaje, hay libertad, vitalidad, colectividad, entre otros.
El docente solo es la guía del proceso de aprendizaje.
- 5LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAtiene su origen en la tentativa de aportar a la enseñanza una fase mas científica y hacer mas productiva la educación.
- 6LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA Y LA PEDAGOGÍA OPERATORIACuando el proceso de enseñanza aprendizaje es por medio de la reflexión personal, ya que depende de la herencia, el ambiente y la maduración; haciendo que sea capaz de tomar decisiones con coherencia.
- 7POSTULADOS MÁS IMPORTANTES DE LA PSICOLOGÍA-GENÉTICALa construcción genética opera, fundamentalmente, a través de dos fenómenos: la asimilación y la acomodación los cuales contribuyen a la adaptación del sujeto.
César Coll considera que el alumno es el único responsable de conocimiento y el docente el de guiar el proceso constructivo y que los contenidos escolares deben ser revalorizados por el sistema educativo.
- 8EL MODELO PEDAGÓGICO SOCIO CRÍTICO FORMATIVOBusca transformar el estilo de aprendizaje en los estudiantes, el modelo se basa en la experiencia y la reflexión va dirigido,a hacer que los estudiantes generen una conciencia critica y reflexiva para que puedan mejorar su propio criterio.
Informações
- Descrição
- La escuela es un escenario en el que se presentan una estructura social semejante a lo que es el ámbito social circulante. En ella, el profesor es un replica escolarizada de las normas y valores social mente determinados que rigen al universo laboral y otros aspectos de la visa social.
- Criado por
- saul jose Andrade Alquijay
- Visualizações
- 12
- Tags
- Avaliação