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Flashcards

Adjetivo

Jayme Eduardo Português Concursos Públicos Português 36 flashcards

Flashcards do conjunto (36)

  1. 1Do ponto de vista morfológico, normalmente o adjetivo varia em ...Gênero, número e grau.
  2. 2Do ponto de vista sintático, o adjetivo só exerce duas funções sintáticas na frase:adjunto adnominal ou predicativo (do sujeito ou do objeto).
  3. 3Qual é a dica para achar o adjunto adnominal?Se você puder retirar o adjetivo da frase sem mudança substancial de sentido, normalmente ele terá função de adjunto adnominal. Veja estas duas frases: “Nós
    achamos a língua portuguesa difícil.” e “Preciso estudar esta matéria difícil.”.
    Qual difícil pode sair da jogada? Claro que é o segundo, logo o adjetivo tem
    função de adjunto.
  4. 4Agora grave isto: as classes gramaticais modificadas por um adjetivo sãoO substantivo (normalmente), o pronome, o numeral, qualquer palavra de valor sub-
    stantivo (verbo no infinitivo, por exemplo) e até uma oração substantiva. Veja:
    – Rocha Lima e Celso Cunha eram excelentes.
    – Eles eram excelentes.
    – Os dois eram excelentes.
    – Viver é excelente.
    – Acho excelente resolver exercícios de Português
  5. 5Classifique o 'dois' das frases: O (dois) indica quantidade Os dois eram excelentesSubstantivo e numeral respectivamente.
  6. 6Classifique o " brasileiro " da frase abaixo: Sou um poeta brasileiro.brasileiro- adjetivo, pois muda o sentido do substantivo poeta.
  7. 7E na frase : Sou Antônio Brasileiro.Brasileiro - Substantivo , pois está com letra maiúscula e faz parte do sobrenome desse indivíduo.
  8. 8O adjetivo pode caracterizar uma oração inteira!”. Eu sei que já falei isso, mas eu preciso reiterar. Em frases formadas por “ser+ adjetivo + oração substantiva”, o adjetivo que caracteriza a oração substantiva nunca varia de forma. Veja:“É válido que as pessoas estudem
    muito.”. Note que o adjetivo “válido” caracteriza a oração “que as pessoas estudem muito” (= Isto é válido).
  9. 9O que mais nos deve interessar para a prova, porém, é a transformação de um substantivo em adjetivo. Note estas frases:– Seu jeito moleque atrai as mulheres mais novas.
    – Esta blusa laranja lembra a da seleção de futebol da Holanda.
    – É preferível ter um cachorro amigo a um amigo cachorro.
    – É muito verdade o que ele nos disse.
    – David é muito homem!
  10. 10O que é um recurso de nominalização?No caso dos adjetivos, a nominalização se dá pela transformação de orações
    subordinadas adjetivas em meros adjetivos. Veja alguns exemplos:
    – O aluno que é inteligente passou na prova.
    – O aluno inteligente passou na prova.
  11. 11O que é um adjetivo restritivo?Acrescenta um sentido não inerente ao ser.
    Ex.:
    - carro azul, homem feliz, leite quente
  12. 12O que é um adjetivo explicativo?Apresenta um sentido inerente, próprio do ser.
    Ex.: carro motorizado, homem mortal,
    leite branco
  13. 13Tome cuidado com os adjetivos restritivos, pois a presença ou a ausência de algum sinal de pontuação (vírgula, travessão ou parênteses) pode mudar seusentido: – O homem feliz entrou no bar e anunciou a todos seu casamento. – O homem, feliz, entrou no bar e anunciou a todos seu casamento.Na primeira frase, não estamos falando de qualquer homem, mas do homem
    que é feliz por natureza, isto é, a felicidade é sua característica natural; na se-
    gunda, ele estava momentaneamente tomado de felicidade quando entrou no
    bar.
  14. 14O adjetivo explicativo é sempre separado por pontuação (vírgula, travessão ou parênteses), pois informa sempre uma característica inerente e própria do ser,de modo que tal ser não pode ter seu sentido restringido.Em outras palavras,não faz sentido dizer “O homem mortal age muitas vezes como imortal”, pois,sem estar separado por sinal de pontuação, o adjetivo dá a entender que existe algum homem não mortal. Isso não tem cabimento, uma vez que todo homem é mortal. Logo, a frase deve ser redigida assim: “O homem, mortal, age muitas vezes como imortal.”
  15. 15A gasolina inflamável é poluente. A frase a cima esta certa?Meu Deus, que gasolina no mundo não é inflamável?! Logo, a frase deve ser reescrita
    assim: “A gasolina, inflamável, é poluente”.
    Adjetivos explicativos sempre são envolvidos com vírgulas, travessões...
  16. 16A maioria das locuções adjetivas podem ser substituídas por adjetivos correspondentes. Lembre-se: a maioria!Ex.: homem sem coragem (medroso); amor com limites (limitado), povo do Brasil (brasileiro); mas: muro de concreto
    (concretal?), livro do Pestana (pestaneiro?), pessoa sem graça (desgraçada?).
  17. 17Algumas locuções adjetivas são substituídas por adjetivos eruditos (de origem latina); nesse caso, estarão subentendidas expressões, como: “referente a”, “relativo a”, “semelhante a”, “próprio de”.Ex.: cor ígnea (referente ao fogo), parte setentrional (relativo ao norte), nariz aquilino (semelhante ao bico da águia), comportamento pueril/infantil (próprio de criança). Outros adjetivos eruditos: ebúrneo (de marfim), argênteo (de prata),
    discente (relativo a aluno), docente (relativo a professor),pluvial (relativo a chuva), fluvial (relativo a rio), estival (de
    verão).
  18. 18Não confunda locução adjetiva com locução adverbial.– Vi uma menina em Minas Gerais. (lugar onde se viu; locução adverbial)
    – Vi uma menina de Minas Gerais. (origem, procedência – mineira; locução
    adjetiva)
  19. 19Na frase: – Em criança, via a minha prima trocar de roupa pela pequena abertura da porta. esse " da porta" é uma locução adjetiva?Sim.
    (ideia de posse; locução adjetiva)
  20. 20- Aquela abertura de conta no banco vai me ajudar bastante. Esse " de conta " é uma locução adjetiva?Não.
    (a conta foi aberta; valor
    passivo; prep. + subst.)
  21. 21Pode uma locução adjetiva modificar uma oração inteira.– Vocês julgam sem importância estudar por meio de videoaulas? (A locução “sem importância” está ligada à oração “estudar por meio de videoaulas”.)
  22. 22Em relação à mudança de gênero, Nos adjetivos compostos, só o último elemento varia: atividade lúdico-instrutiva, bandeira verde-amarela, literatura anglo-americana.Exceção:
    surdo-mudo > surda-muda
    e
    claro-escuro > clara-escura.
  23. 23Obs.: Qualquer substantivo usado como adjetivo fica invariável:reuniões relâmpago, homens monstro, moleques piranha, vestidos laranja, ternos
    cinza, blusas creme, calças rosa, tintas salmão, escovas chocolate,
    paredes gelo, tons pastel.
  24. 24O que vou falar agora é trabalhado muito em questão de concordância, por isso vale a pena reiterar que, quando o adjetivo modificar uma oração substantiva, ficará no masculino singular. Veja:– Naquela ocasião, considerou-se muito digno que a documentação fosse assinada. (O adjetivo digno modifica a oração substantiva “que a documentação fosse assinada”.)
  25. 25Regra dos Compostos O adjetivo composto apresenta algumas regrinhas. 1) A regra geral é: varia-se apenas o último elemento do adjetivo composto, concordando com o termo de valor substantivo ao qual se refere, em gênero e número:– As intervenções médico-cirúrgicas foram um sucesso!
    – Aquelas canecas vermelho-claras e vermelho-escuras já foram vendidas.
    – Foram feitos acordos afro-brasilo-lusitanos.
  26. 262) Se algum elemento do adjetivo composto for um substantivo, todo o adjetivo composto ficará invariável:– Eram blusas verde-garrafa que ele queria.
    – Estes cordões amarelo-ouro vão chamar atenção, ainda mais sobre os camisões
    marrom-café...
    – Prefira ternos cinza-escuro... mais sóbrios.
    – Nossas fantasias verde e rosa fizeram sucesso.
  27. 273) Os adjetivos compostos surdo(a/s)-mudo(a/s), pele(s)-vermelha(s) e claro(a/s)- escuro(a/s) são exceções. Variam ambos os elementos.Correto.
  28. 284) São invariáveis sempre:azul-marinho, azul-celeste, furta-cor, ultravioleta, sem-sal,
    sem-terra, verde-musgo, cor-de-rosa, zero-quilômetro etc.; a maioria dos
    gramáticos, como Napoleão M. de Almeida e Luiz A. Sacconi, diz que “infravermelho” varia.
  29. 29Os adjetivos bom, mau/ruim, grande, pequeno só têm formas sintéticas (melhor, pior, maior, menor) no grau comparativo de superioridade; veja: – Português é mais bom queMatemática. (Errado!) – Português é melhor que Matemática. (Ah, agora sim!)Porém, em comparações feitas entre duas qualidades de um mesmo ser, devem-
    se usar as formas analíticas “mais bom, mais mau, mais grande e mais pequeno”.
    Por exemplo:
    – Edmundo foi condenado de novo, mas ele é mais boa pessoa do que má.
    – Minha casa é mais grande que confortável.
  30. 30Determinados substantivos podem ser tomados como adjetivos em construções de grau comparativo: “Sou mais irmão do diretor (do) que você”. Já em estruturas semelhantes à que segue, não há gradação, tampouco qualificação, mas tão somente ideia de quantidade indefinida:“Comprei mais computadores (do) que televisores”. O substantivo continua sendo substantivo, e o “mais” é um pronome indefinido.
  31. 311) A mudança de posição do adjetivo pode implicar mudança de sentido ou de classe gramatical.– Ele é um pobre homem. (coitado; adjetivo)
    – Ele é um homem pobre. (sem recursos; adjetivo)
  32. 321) A mudança de posição do adjetivo pode implicar mudança de sentido ou de classe gramatical.– Ele é um alto funcionário. (posição; adjetivo)
    – Ele é um funcionário alto. (comprimento; adjetivo)
  33. 331) A mudança de posição do adjetivo pode implicar mudança de sentido ou de classe gramatical.– Um belo dia fui visitá-la. (indeterminado; adjetivo)
    – Ontem foi um dia belo. (bonito; adjetivo)
    – Francisca é uma nobre pessoa. (digna; adjetivo)
    – Francisca é uma pessoa nobre. (aristocrata; adjetivo)
  34. 34A mudança de posição do adjetivo pode implicar mudança de sentido ou de classe gramatical.– O bravo capitão venceu muitas batalhas. (corajoso; adjetivo)
    – O capitão bravo vai nos treinar de novo. (sisudo/irritadiço; adjetivo)
    – Esta é uma simples questão. (sem importância; adjetivo)
    – Esta é uma questão simples. (fácil; adjetivo)
  35. 35A mudança de posição do adjetivo pode implicar mudança de sentido ou de classe gramatical.– O único sabor que senti no sorvete foi de açúcar. (um só; adjetivo)
    – Este é um sabor único na história dos sorvetes. (singular; adjetivo)
    – Aquele garoto não passa de um falso aluno. (impostor; adjetivo)
    – Aquele garoto não passa de um aluno falso. (fingido, desleal; adjetivo)
  36. 36O Que Cai Mais na Prova?Definitivamente, você precisa
    1) identificar os adjetivos
    e
    2) dominar seu valor discursivo.

Informações

Descrição
Concursos Públicos Português (Classes gramaticais) FlashCards sobre Adjetivo, criado por Jayme Eduardo em 29-04-2018.
Criado por
Jayme Eduardo
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