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ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS

roxana cruz cruz Espanhol 18 flashcards

ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS

Flashcards do conjunto (18)

  1. 1ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAStuvo como principal objeto de estudio al individuo en el proceso
    organizacional del trabajo
    ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS
  2. 2Elton MayoIncluyó ciertos cambios
    en la administración laboral. En primer lugar, el obrero debería decidir cuándo
    parar las máquinas y tomar un ligero descanso; además, éste contaría con
    atención médica personal… Estas nuevas condiciones originaron un interés
    especial por laborar en equipo, aumentaron la autoestima del personal y
    disminuyeron la rotación del mismo.
    Elton Mayo
  3. 3Kurt Lewines considerado como uno de los investigadores
    más sobresalientes de la administración moderna. Se le atribuyen los estudios
    sobre el desarrollo de la dinámica de grupos.
    Kurt Lewin
  4. 4Mary Parket Folletes considerada dentro de la corriente humanística como una de
    las precursoras fundamentales del pensamiento administrativo.
    Mary Parket Follet
  5. 5—Es indudable que la aportación más importante para el desarrollo del campo del
    comportamiento organizacional provino de los estudios de Hawthorne2, realizados en la
    Western Electric Company Works en Cicero, Illinois.
    Es indudable que la aportación más importante para el desarrollo del campo del comportamiento organizacional provino de los estudios de H...
  6. 6En 1927, los ingenieros de Western Electric invitaron al profesor de Harvar Elton Mayo y a sus colaboradores a que se incorporaran al estudio en calidad de consultores. Así dio principio una relación que habría de perdurar hasta 1932 y que abarcó numerosos experimentos en materia de: rediseño de puestos de trabajo, cambios en la duración del día y la semana laborables, introducción de periodos de descanso y planes de salarios individuales versus de grupo.Los resultados obtenidos revelaron que el plan de incentivos tuvo un efecto menor en la producción de cada trabajador que la presión y aceptación del grupo
    y el sentimiento de seguridad que esto le imparte
  7. 7Por lo tanto, se concluyó que las normas o estándares sociales del grupo son los determinantes clave del comportamiento individual en el trabajo.Los estudios de Hawthorne fueron objeto de crítica en contra de los procedimientos, los
    análisis de resultados y las conclusiones
  8. 8Escuela estructuralistaanálisis de las relaciones sociales, el
    sistema social global y la interdependencia entre las diferentes organizaciones
    Escuela estructuralista
  9. 9Esta serie de estudios se centra en cinco puntos fundamentalesEsta serie de estudios se centra en cinco puntos fundamentales
  10. 101. Objetivos de la organización.deben tomarse en cuenta los objetivos
    abstractos (ideales implícitos de los miembros, por ejemplo, laborar en un
    ambiente propicio y entusiasta) y los concretos (definidos en el plan de la
    organización).
    1. Objetivos de la organización.
  11. 112. Tipología de las organizaciones.Hay diferentes tipos de organización, según
    sus objetivos, estructura, lugar dentro del sistema global, social y económico,
    etcétera.
    2. Tipología de las organizaciones.
  12. 123. Las relaciones sociales dentro de la organización.Estas relaciones determinan la estructura de la
    unidad económica, ya que reflejan intereses, actitudes y necesidades de cada
    uno de los miembros y grupos de la entidad.
    3. Las relaciones sociales dentro de la organización.
  13. 134. La organización y su relación con el medio ambiente social.Las entidades
    están situadas en un contexto social y económico determinado, por eso, el
    administrador debe entender los fenómenos y relaciones que se producen
    dentro de la organización y su entorno.
    4. La organización y su relación con el medio ambiente social.
  14. 145. Los conflictos en la organización.Los conflictos son como termómetro de las condiciones dentro de la organización, y reflejo de las contradicciones sociales. Además, el conflicto es un producto social, resultado del choque entre el capital y la fuerza de trabajo; como no es posible superarlo, por lo menos hay que suavizarlo.5. Los conflictos en la organización.
  15. 15Max WeberWeber establece una tipología de autoridad basándose no en los tipos de
    poder empleados, sino en las fuentes y modelos de legitimidad aplicados
    Max Weber
  16. 16Renate Mayntzdice que la empresa es reflejo de la relación básica dentro de la
    estructura social y elemento fundamental de la división de clases
    Renate Mayntz
  17. 17Amitai Etzioniexplica, las organizaciones
    constituyen un poderoso instrumento social, a través de la coordinación de un gran
    número de actividades.
    Amitai Etzioni
  18. 18Chester I. Barnard:analiza las funciones de los
    individuos que intervienen en los procesos organizacionales, específicamente, las
    del ejecutivo.
    Chester I. Barnard:

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Descrição
FlashCards sobre ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS, criado por roxana cruz cruz em 09-10-2018.
Criado por
roxana cruz cruz · out 2018
Atualizado
9 out 2018
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