Flashcards
Storytelling
Flashcards do conjunto (4)
- 1Storytelling es una herramienta creativa para el aprendizaje que ofrece a los espectadores una moraleja o reflexión en torno a un suceso.Elementos del Storytelling
van desde la forma de
contar y exponer la clase hasta la utilización de materiales
digitales. El profesor tiene la opción de elegir entre la forma
más natural y vital, como es la oralidad y transmisión
del conocimiento a partir de la narración personal,
o en el formato digital
- 2Lambert (2015) plantea siete pasos para utilizar el Digital Storytelling: 1. Emitir un punto de vista 2. Generar una pregunta dramática 3. Utilizar contenido emocional y hacer énfasis en alegrías y tristezas 4. Modulación de la voz narrativa grabada 5. Uso de música y efectos de sonido 6. Economía narrativa 7. Ritmolos beneficios de su
implementación en la educación
1. Facilita el recuerdo o acceso sencillo a la memorización.
2. Vincula las emociones y la empatía.
3. Propicia el aprendizaje reflexivo
4. Promueve el uso del pensamiento
y manejo del entendimiento del diálogo.
5. Fomenta el pensamiento crítico.
6. Inspira y motiva a la audiencia
7. Genera y construye conocimiento e información
a partir de la experiencia de otros.
8. Impulsa la identidad con base en las características
grupales o comunidades multiculturales
9. Provee la adopción de distintos puntos de vista
(Charon, 2006).
10. Ayuda a transferir las emociones, sensaciones
y las experiencias vividas por el narrador
11. Mejora la competencia de la comunicación lingüística.
12. Anima el empleo de los recursos TIC
y dispositivos multimedia.
13. Favorece la temporalidad y actualización
del contenido e información
14. Eleva la creatividad y la imaginación de los estudiantes.
15. Facilita la adaptación de nuevos procedimientos
en la praxis educativa.
- 3MOLACAP presentó un reporte al profesor titular de la materia Diseño y producción de comunicación para las organizaciones, en el que se destacaba la problemática cultural que rodea a la prevención del cáncer de próstata. MOLACAP presentó un reporte al profesor titular de la materia Diseño y producción de comunicación para las organizaciones, en el que se destacaba la problemática cultural que rodea a la prevención del cáncer de próstata.Nuevas tendencias
Las tendencias de la narrativa en el contexto educativo no se pueden comprender sin valorar
el pasado reciente y sin mirar breve mente a las tendencias de la narrativa en general.
La convergencia digital modificó y expandió las formas
de narrar, especialmente en cuanto al tipo y nivel de
participación que podía tener el usuario
- 4Desafíos se enfrenta ante una necesidad del conocimiento de vídeo grabación, expresión artística, sutileza emocional, composición de dibujo y animación en diseño gráfico, además de la precisión de agrupación de la historia, sin sobrepasar la lógica e inteligencia del estudiante.Acciones
recomendadas
para profesores
1. Comprométete con la historia
y con tu auditorio.
2.Utiliza la modulación de voz
y dramatiza.
3.Transmite con el cuerpo: gestos,
lenguaje corporal y movimiento.
4.Crea imágenes mentales a través
de descripciones hechas con todos
los sentidos.
5.Usa metáforas
6.Haz contacto visual con cada uno de
tus alumnos, indica con la mirada que
son trascendentales para la narración.
7.Fomenta la interacción
a través de preguntas.
8.Lleva un diario y apunta todas
las historias que salten a tu paso.
9.Integra un grupo de cuenta-cuentos
donde se haga crítica constructiva.
Informações
- Descrição
- 8 fichas textuales
- Criado por
- Monserrat Gomez
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- Criado por Monserrat Gomez · 25 mar 2020
- Copiado por Monserrat Gomez · 25 mar 2020
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