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INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y DESOBEDIENCIA TECNOLÓGICA

VÍCTOR ESLEIDER RÍOS OCHOA TICs Décimo Espanhol 12 flashcards

Flashcards do conjunto (12)

1INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y DESOBEDIENCIA TECNOLÓGICAEl exceso
de información ya no es señal, más bien es interferencia o ruido.
Es eso lo que se ha generado en esta era digital, una inundación
de prácticamente todos los circuitos de consumo de información
y comunicación palabras depurar el ruido de la señal.
2- Hoy el valor está tanto en el acceso como en la renovabilidad de la información. - Desborde de información.CONTEXTOS DIGITALES
- Formato digital (e-books)
- Almacenamiento de datos ("nube")
- Información en tiempo real (inmediatez)
3Existe un interés solo por el presente-futuro pero se podría aprender de los arqueólogos y archivistas digitales que buscan formas de evitar que nos quedemos con un Internet diluido en la amnesia.Curate: La curación es el proceso de organizar, evaluar,
seleccionar, conservar, utilizar y reutilizar materiales digitales
4La web social bien utilizada nos puede ayudar a sobrellevar la sobreabundancia e implementar radares que filtren la información,
5La arquitectura de Internet, como lo conocemos, está pensada para facilitar el replicar, reenviar, compartir, volver a enviar datos.Cuando pasemos de utilizar la tecnología como una forma de
consumir conocimiento a verla como una herramienta para enriquecer
la generación de conocimiento, entonces, podremos entender su
verdadero alcance,
6El valor no ha de estar únicamente en el consumo de información, que ciertamente es muy importante, sino también en ser capaz de crear algo nuevo, tanto individual como colectivamente.
7La creciente incorporación de tecnología aún parece arraigada en una suerte de colonialismo tecnológico en el que se consume tecnología creada, diseñada y desarrollada por otros. Unos crean y otros consumen.Los fabricantes o creadores digitales (digital makers)
“aprendiendo acerca de la tecnología al crear
cosas con ella”.
8Se requiere transformar a los usuarios en agentes activos, no solo en consumidores de tecnología, sugiere la posibilidad de convertir la tecnología en herramientas para crear nuevas formas de interactuar con la realidad.
9El desafío está en utilizar las tecnologías como un espacio creativo que posibilite la interacción de diferentes disciplinas y campos del conocimiento.“desobediencia tecnológica”: intervenir y manipular
tecnología para utilizarla con fines distintos para los cuales
fue creada.
10La cultura maker ha de pensarse desde el prisma de la desobediencia tecnológica para cambiar, readaptar, replantear la forma en que hoy se crea tecnología en pro de construir con ella nuevas oportunidades aún no exploradas.knowmad o nómada del conocimiento, que hace referencia a los trabajadores
creativos, imaginativos, innovadores, capaces de trabajar
con cualquier persona, en cualquier momento y en cualquier lugar.
11—heutagogía, la cual se centra en el sujeto que aprende
y en lo que este quiere aprender.
Formas de aprender
autoadministradas
12Sería pertinente, entonces, no medir la brecha digital únicamente para determinar cuántos tienen acceso a las TICs o si cuentan con conectividad, lo cual sigue siendo una tarea pendiente en las regiones más rezagadas, sino analizar la brecha de la creación, de invención de contenidos, ideas, servicios, innovaciones, tecnologías, software, etc.