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Resumen: Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0

Liz Ponce Espanhol 5 flashcards

Flashcards do conjunto (5)

1Desde la sociedad 1.0 hacia la sociedad 3.0La sociedad 1.0 refleja las normas y prácticas que prevalecieron desde la sociedad preindustrial hasta la sociedad industrial.
2La sociedad 2.0 hace referencia a las enormes transformaciones sociales que están teniendo lugar en la sociedad actual y que encuentran su origen, principalmente, en el cambio tecnológicoLa sociedad 3.0 alude a la sociedad de nuestro futuro más inmediato, para la que se pronostican enormes transformaciones
producto del cambio tecnológico acelerado.
3Un knowmad en la sociedad 3.0 es alguien innovador, imaginativo, creativo, capaz de trabajar con prácticamente cualquier persona, en cualquier lugar y en cualquier momento.Aprendizaje Invisible en la sociedad 3.0 Donde se necesita dejar atrás el paradigma industrial y los modelos pedagógicos bancarios que transmiten información y conocimiento “preventivo” y debe evolucionar hacia formas de aprendizaje que hagan uso de los espacios invisibles para construir conocimiento práctico y valioso a nivel personal y social.
4Superar el culto a la medición de los resultados. El aprendizaje invisible permite que los estudiantes actúen sobre su propio conocimiento, aplicando lo que han aprendido a través de la resolución práctica de problemas, incluidos aquellos que no han sido resueltos previamente.En el aprendizaje invisible el “aprender haciendo” se enfoca más en cómo aprender que en el qué aprendemos.
5REDEFINIR LA EDUCACIÓN Tenemos que preparar a los jóvenes y a los demás miembros de la sociedad para necesidades laborales que trasciendan nuestra imaginación.Los jóvenes serán capaces de:
-Pensar sistemáticamente
-Pensar simulando
-Prosperar en medio de cambios, retos e incertidumbre
-Crear y manipular pasados, presentes y futuros alternativos
-Adquirir y responder a las metas y desafíos
-Entender y utilizar eficazmente la información existente
-Construir y utilizar conocimiento aplicable a nivel individual
-Construir y utilizar nuevos conocimientos relacionados con
los contextos, procesos y culturas
-Utilizar eficazmente las actuales y emergentes tecnologías
de información y comunicación
-Adquirir y evaluar el conocimiento de diversas tendencias globales
-Escribir y hablar de manera independiente
-Asumir el compromiso personal de hacer las cosas bien