Fluxograma
unidad didactica de las matematicas
Conteúdo do fluxograma
Inicio
¿Que enseñar?
No
Revisar los ejes tematicos
¿Cuándo enseñar?
¿Cómo enseñar?
¿Qué, cómo y cuándo evaluar?
Titulo, Objetivos y contenidos
Si
Secuencia ordenada de actividades y contenidos
Actividades, organización del espacio y del tiempo, materiales y recursos didácticos
Evaluación
Sí
Sí
Sí
Revisar los momentos de la clase
Evaluación inicial o diagnóstica
Revisar la metodologia
No
No
Evaluación procesual o formativa
En cada
secuencia
se evalua
Revisar pautas de evaluación
No
Proceso de construcción UD
Implementación en el aula
Comunicación
Análisis
Contextualizacón
Las competencias genéricas tales como: expresión oral. escrita, comprensión lectora y auditiva,
Contenidos, aptitud, competencias genéricas.
Por medio de la observación, cuaderno del estudiante, pruebas objetivas,trabajos indivuduales y en grupo
Se evalúa en cada secuencia de la UD a través de:evaluación diagnostica, formativa, sumativa
La evaluación sumativa sirve de referencia para la
continuación del trabajo.
Evaluación de UD en Matemáticas
Comprensión y expresión
Capacidad de identificación y resolución de problemas
Presentación, operación
Razonamiento, procedimiento
Fin
Informações
- Descrição
- el proceso de construcción, implementación y evaluación de una unidad didáctica de las matemáticas.
- Criado por
- amira elena
- Visualizações
- 34
- Tags
- Avaliação