Sem título

BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Etapa da Educação Infantil

Início do processo educacional e

espaço de novas socializações

Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento na

Educação infantil

CONVIVER

BRINCAR

PARTICIPAR

EXPLORAR

EXPRESSAR

CONHECER-SE

Exemplo: Situações de interação com o outro.

Exemplo: Brincadeiras que tenham uma intenção, usando diferentes materiais.

Exemplo: Atividades que envolvam todas as crianças e participação da família.

Exemplo: Exploração do espaço, conhecendo a sala por exemplo.

Exemplo: Rodas de conversa, criar momentos de fala.

Exemplo: Criar situações que a pessoa se descubra como pessoa, como se olhar no espelho.

Campos de Experiência

O eu, o outro e o nós

Corpo, gestos e movimentos

Traços, sons, cores e formas

Escuta, fala, pensamento e imaginação

Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações

Construção de identidade

Exploração do espaço com o corpo

Experiências com diversas manifestações artísticas

Realça a experiência com a linguagem oral

Experiências que favorecem a contrução de noções espaciais