BNCC e Campos de Experiências
196 recursos criados por 161 usuários
Esta página do GoConqr reúne mapas mentais, quizzes, flashcards, notas e fluxogramas sobre a BNCC e os campos de experiências na Educação Infantil. Os materiais abordam interações, brincadeiras, direitos de aprendizagem e propostas de atividades. Universitários e concurseiros podem revisar esses temas; alunos do ensino fundamental podem praticar a leitura dos mapas; e professores encontram ideias para consulta. Há mais de 190 recursos, incluindo mais de 160 mapas mentais, para diferentes níveis de estudo. Escolha um material e comece pelo tema que deseja revisar.
Escolha um tópico
- Eixos estruturantes: interações e brincadeiras8
- Direitos de aprendizagem e desenvolvimento24
- Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento13
- O eu, o outro e o nós7
- Corpo, gestos e movimentos6
- Traços, sons, cores e formas7
- Escuta, fala, pensamento e imaginação8
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações7
- Planejamento e projetos pedagógicos na educação infantil5
O melhor de BNCC e Campos de Experiências
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10 nósCorpo, gestos e movimento
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15 nósBNCC A ETAPA DA EDUCAÇÃO I...
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51 nósA Educação Infantil SOBRE A BNCC · APANHADO HISTÓRICO · O PAPEL DA INSTITUIÇÃO · O PAPEL DO PROFESSOR · GESTÃO PEDAGÓGICA · GARANTIA DE DIREITOS ...
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33 nósBase Nacional Comum Curricular - Educação infantil Da experiência aos campos de experiência na BNCC Criança: sujeito hist... · Campos de experiência... · Direitos da aprendiza... · Fundamentação Legal
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114 nósOBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (BNCC) campos de experiência O EU, O OUTRO E O NÓS · TRAÇOS, SONS, CORES E... · CORPO, GESTOS E MOVIM... · ESCUTA, FALA, PENSAME... · ESPAÇOS, TEMPOS, QUAN...
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114 nósOBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (BNCC) campos de experiência O EU, O OUTRO E O NÓS · TRAÇOS, SONS, CORES E... · CORPO, GESTOS E MOVIM... · ESCUTA, FALA, PENSAME... · ESPAÇOS, TEMPOS, QUAN...
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19 nósNatureza e sociedade O mundo onde as crian... · Objetivos gerais · Introdução · Conteúdos · Orientações gerais pa...
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35 cartõesAULA 4 - BNCC E OS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL A BNCC É UM NORTE(NORTEADOR) PARA QUAIS INSTITUIÇÕES DO SISTEMA DE ENSINO?
Quizzes
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7 perguntasBNCC Educação Infantil O que é a BNCC?
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5 perguntasCAMPOS A Base estabelece Cinco Campos de Experiência para a Educação Infantil, que indicam quais são as experiênci...
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8 perguntasBncc É fundamental acompanhar as práticas e aprendizagens das crianças para classifica-las entre aptas e não aptas
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3 perguntasQUIZ BNCC O quê os campos de experiência da BNCC , têm como objetivo?
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4 perguntaso eu, o outro e o proximo é certo dizer que o perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
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1 perguntasSem título A BNCC para educação infantil apresenta 6 direitos de aprendizagem, sendo eles Bincar, Educar, Participar, ...
Mapas mentais
Ver os 167 mapas mentais-
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57 nósBNCC Educação Infantil direitos da aprendiza... · campos de experiências · FASE DE TRANSIÇÃO PAR... · após a promulgação de...
Flashcards
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35 cartõesAULA 4 - BNCC E OS ASPECTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL A BNCC É UM NORTE(NORTEADOR) PARA QUAIS INSTITUIÇÕES DO SISTEMA DE ENSINO?
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11 cartõesCampos de experiências A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em quantos campos de experiências?
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8 cartõesCampo de experiência Corpo, gestos e movimentos Em que consiste o campo de experiência Corpo, gestos e movimentos ?
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6 cartõesTrabalho Carla Rathke A criança pequena atinge crianças de qual faixa etária?
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3 cartõesFEI - 04 Direitos de Aprendizagem
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1 cartõesBncc na E.I 6 Direitos de aprendizagem na E.I 1- Conviver 2- Brincar 3- Participar 4-Explorar 5-Expressar-se 6- Conhece...
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4 cartõesCorpo, gestos e movimentos - Crianças Pequenas
Fluxogramas
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Sem título BASE NACIONAL COMUM... · Etapa da Educação I... · Início do processo ... · Direitos de Aprendi...
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Base BNCC · Educação Infantil/ ... · Eixo Estruturante d... · Direito de Aprender...
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o eu, o outro e o nós "O EU,O OUTRO E O NÒS" · Demonstrar empatia ... · Agir de maneira ind... · Ampliar as relações...
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Sem título Conviver com outras... · Brincar cotidianame... · Participar ativamen... · Explorar movimentos...
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Sem título códigos alfanuméricos · E I · 0 2 · T S
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Teia 1 semestre 2025 Reconhecimento de d... · Diversidade das pro... · Diversidade cultura... · Histórias sagradas.
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Sem título Multiculturalismo n... · Relação entre higie... · As diferentes exper... · Diálogos com a Arte...
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MAPA CONCEITUAL EXPRESSAR · DIREITOS DE APRENDI... · PARTICIPAR · EXPLORAR
Notas
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EI02TS01 - Criado a partir de um Mapa Mental Segundo esse critério, o código E102TSO1 refere- se ao primeiro objetivo de aprendizagem e desenvolvimento proposto no campo de experiência ´´Traços, Sons, Cores e Formas´´( para crianças bem pequenas (de 1 ano e 7 me...
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BNCC - Criado a partir de um Mapa Mental A Etapa da Educação Infantil A etapa da Educação Infantil A Transição da Educação Infantil
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Campos de experiências - BNCC - Criado a partir de um Mapa Mental O eu, o outro e o nós - Visa a construção da identidade e da subjetividade da criança. Corpo, gestos e movimentos - Atividade e situações nas quais o uso do espaço com o corpo e variadas formas de movimentos são explo...
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BNCC - Criado a partir de um Mapa Mental Campos de Experiência Direito de aprendizagem O eu, o outro e o nós
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BNCC e o Desenvolvimento na Educação Infantil. - Criado a partir de um Mapa Mental BNCC: VISÃO GERAL OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DIREITOS DE APRENDIZAGEM
Slides
Tópicos de BNCC e Campos de Experiências
Outros temas de Educação infantil
Sobre BNCC e Campos de Experiências
GoConqr OriginalPor onde começar
A unidade BNCC e Campos de Experiências integra a vertente Políticas, Currículo e Gestão da disciplina Educação infantil. Para ter uma visão inicial, comece pelo fluxograma Base. Ele apresenta a Educação Infantil como etapa da Educação Básica e destaca interações e brincadeiras como eixos das práticas pedagógicas. Também cita direitos como conviver, brincar e participar.
Em seguida, consulte o mapa Bncc na Educação Infantil. Ele reúne eixos, campos de experiências, direitos de aprendizagem e avaliação. Use seus tópicos para organizar uma lista do que você deseja estudar com mais atenção.
Explore os campos de experiências
O mapa Campos de experiências - BNCC relaciona o campo “O eu, o outro e o nós” à construção da identidade e da subjetividade. Também aborda “Corpo, gestos e movimentos”, com situações que envolvem o uso do espaço. A página inclui ainda mapas sobre campos de experiências nas áreas de geografia e história, com referências a pertencimento e respeito às tradições culturais.
Para observar uma proposta de trabalho, veja Projetos EMEI Cantinho. O material apresenta um projeto sobre sensações ligado a corpo, gestos e movimento e pergunta como trabalhar esse tema por meio de interações e brincadeiras.
Amplie a leitura dos materiais
Além dos recursos centrados na BNCC, a página lista Natureza e sociedade, que aborda a curiosidade das crianças diante de fenômenos naturais e sociais. Já Rcnei Artes Visuais apresenta as artes visuais como forma de linguagem e distingue esse trabalho de atividades tratadas como mero passatempo.
Compare esses mapas com os materiais sobre campos de experiências, observando os temas e as perguntas que cada um destaca. A lista também traz notas criadas a partir de mapas e flashcards para uma revisão em outro formato.
Combine mapas e quizzes
Depois da leitura inicial, use o quiz BNCC Educação Infantil para revisar o tema. Retome o mapa correspondente quando quiser conferir um conceito ou reorganizar suas anotações. Os flashcards Campos de experiências e Campo de experiência Corpo, gestos e movimentos oferecem outras formas de consulta.
Para continuar, escolha um mapa, experimente um quiz e registre os pontos que deseja rever.
Perguntas frequentes
Qual recurso posso usar para começar?
O fluxograma Base é um ponto de partida para visualizar os eixos das práticas pedagógicas e alguns direitos de aprendizagem. Depois, o mapa Bncc na Educação Infantil reúne campos de experiências, direitos e avaliação. A sequência ajuda a passar de uma visão inicial para uma consulta por tópicos.
O que os mapas mentais desta página abordam?
Os mapas tratam de campos de experiências, interações, brincadeiras e direitos de aprendizagem. Alguns apresentam temas específicos, como identidade e pertencimento, natureza e sociedade ou artes visuais. Há também um mapa sobre um projeto de sensações, que relaciona corpo, gestos e movimento às práticas com crianças.
Como posso usar os quizzes junto com os mapas?
Comece pela leitura de um mapa, como Bncc na Educação Infantil, e depois responda ao quiz BNCC Educação Infantil. Se alguma pergunta indicar um ponto que você quer rever, volte aos tópicos do mapa. A página também lista quizzes sobre a BNCC e os campos de experiências para outras rodadas de revisão.
Os recursos podem ser acessados gratuitamente?
Sim. Todos os recursos listados nesta página podem ser abertos e estudados gratuitamente, sem conta. Isso inclui responder aos quizzes. Uma conta gratuita permite salvar os resultados dos quizzes e criar seus próprios quizzes, mapas mentais, flashcards e notas. Os materiais da lista foram criados por usuários do GoConqr.
Para quem os materiais podem ser úteis?
Universitários e concurseiros podem usá-los para revisar a BNCC na Educação Infantil, seus eixos e campos de experiências. Alunos do ensino fundamental podem praticar a leitura e a organização de informações nos mapas. Professores encontram materiais para consulta, incluindo uma proposta de projeto sobre sensações e recursos sobre brincadeiras.