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Fluxograma

Observacion

Anto Mazzocca Espanhol

Conteúdo do fluxograma

  1. LA OBSERVACIÓN

  2. Una de las estrategias más flexibles del método científico en la cual se pretende describir, codificar, cuantificar y analizar el comportamiento que se quiere evaluar.

  3. es

  4. Tipos

  5. Observación Activa

  6. los

  7. son

  8. Supone la recogida más amplia de datos con un grado de control externo elevado y el planteamiento de una posible hipótesis

  9. Observación Pasiva

  10. De carácter exploratorio en la que de momento no hay ninguna hipótesis planteada y el control externo es mínimo

  11. Observación según el grado de participación del observador

  12. El observador no tiene porqué ser el propio investigador, ya que sólo se limita a la recogida de los datos.

  13. Según esto podemos diferenciar entre:

  14. Observación no Participante

  15. No hay relación entre el observador y el observado, incluso ni que se conozcan físicamente hablando

  16. Observación Participante

  17. Existe una iniciativa del observador sobre el observado, como sucede en una entrevista pero tratando de evitar que colisione con la ausencia de reactividad

  18. Participación / Observación

  19. El observado y el observador pertenecen a un mismo grupo natural.

  20. Es cuando la realiza un miembro de la familia o un profesor con sus alumnos. Tiene cierto sesgo de expectativa pero disminuye la reactividad y tiene una mayor accesibilidad al sujeto a observar

  21. Autoobservación

  22. El observado y el observador son la misma persona

  23. Observación según los niveles de respuesta

  24. Conducta no verbal

  25. *Expresiones Faciales

    *Conducta Gestual

    *Conducta Postural

  26. Conducta espacial o proxémica

  27. *Desplazamientos

    *Ubicación

    *Distancia

  28. Conducta vocal o extralingüistica

  29. Los sonidos que emite el observado contienen también información

  30. Conducta verbal o lingüistica

  31. El mensaje que reproduce el observado, siendo esto lo que más variedad de estudio supone

  32. Observación Directa

  33. Tienen que ser conductas que nuestros sentidos puedan percibir

  34. Observación Indirecta

  35. Se trata de distinguir entre las conductas manifiestas y las que no lo son

  36. El Procedimiento de Observación

  37. Es necesario diseñar un sistema de recogida de datos adecuado a los objetivos de manera que sean lo más precisos y contrastables posible.

  38. Diseño de un Plan de Observación

  39. 1° Definición de la Conducta Objetivo

  40. *Definición topográfica de la conducta: característica físicas, movimientos que implican la respuesta y el modo de ejecutarla

  41. 2° Elección del Método de Medición

  42. *Método de frecuencias: se registra el número de veces que aparece una conducta en in intervalo de tiempo. Ideal para conductas discretas

  43. *Método de intervalos: se trata de dividir el tiempo total de observación en periodos temporales iguales

  44. *Método de duración: es el tiempo que dura la conducta a observar, por ejemplo, el número de horas de sueño realizadas

  45. 3° Identificación de Estímulos Antecedentes y Consecuentes

  46. Se trata de realizar un registro de secuencias de los estímulos presentados.

  47. 4° Confección de las Fichas de Registro

  48. Es necesario crear una hoja de registro en función de las conductas, objetivos y parámetros elegidos para medir.

  49. Previamente el investigador codifica las conductas antecedentes y consecuentes pero sin prejuicio de ir añadiendo los nuevos que puedan aparecer.

  50. Para que el observador conozca su funcionamiento deben aparecer las definiciones de las conductas a observar y sus códigos

  51. 5° Períodos de Registro

  52. La recomendación es realizar los registros durante diversos periodos de tiempo a lo largo del día ( de 10 - 15 minutos de duración cada uno)en lugar de realizar el registro en períodos más largos para lograr una muestra más significativa

  53. El tiempo total dependerá de la estabilidad de las conductas a observar

  54. 6° Elección de los Observadores

  55. Es recomendable que a poder ser se realcen las mediciones por más de un observación independiente

  56. Parece lógico decir que los observadores han de estar entrenados para ello

  57. Si son varios no han de estar en contacto entre sí cuando están observando ni tampoco interaccionando con el sujeto observado

  58. Una persona cercana al individuo será la idónea para realizar la observación, siendo debidamente entrenada para ello

  59. *Definición funcional de la conducta: es definida por los efectos que tiene sobre el ambiente de observación

Informações

Descrição
Fluxograma sobre Observacion, criado por Anto Mazzocca em 17-01-2018.
Criado por
Anto Mazzocca
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