Fluxograma
Inteligencia Múltiple

Conteúdo do fluxograma
Inteligencia Múltiple
Visual/Espacial
Definición, ¿para qué es importante?
Datos Importantes:
Trabajan con representaciones gráficas en
mapas, gráficos diagramas o formas geométricas
en la sensibilidad para captar metáforas en la
creación de imágenes reales.
Orientan distintas localidades, reconoce escenas
y representaciones gráficas de mapas, gráficos o
formas. (Arriola,2019)
Es la capacidad para formarse un modelo
mental de un mundo espacial.(Villanueva, s.f.)
Términos Significativos
Localidades: Calidad de las cosas que las determina a lugar fijo.
Representaciones gráficas:Dibujo u otra cosa que representa a otra
Espacio: Parte de esta extensión que ocupa un cuerpo (Freedictionary,2018)
Sabias que...
A las personas que tienen una marcada tendencia espacial les gusta
aprender mediante imágenes, fotografías..., les gusta dibujar, diseñar(Villanueva, s.f.)
Actividades:
1. Realizar con plastilina animal de la granja.
2. Realizar Puzzle de números del 1-10
3. Construir con legos un edifico a su creatividad
4. Crear con material reciclado un instrumento musical.
Estrategias:
Estrategias:
Toda persona posee las ocho inteligencias, aunque estas tengan un desarrollo primitivo o extraordinario.
La mayoría de la gente puede desarrollar cada una de las inteligencias hasta un nivel adecuado de aptitud, aunque no con la misma magnitud.
Las inteligencias funcionan juntas de manera compleja, no existe ninguna inteligencia por sí sola.(Huerta, 2017)
Recomendaciones
Trabajar con colores, líneas, formas, figuras y espacios.
(PubliMetro, 2016)
Biografías:
Arriola, P. (19 de marzo de 2020). Obtenido de https://classroom.google.com/u/0/c/NTk4MzEzODc1OTZa/a/NjUwMjgzOTc2MjJa/details
Docente. (22 de Enero de 2018). Obtenido de http://blog.educaciondocente.es/wordpress/8-actividades-para-desarrollar-las-inteligencias-multiples/
FreeDictionary. (2018). Obtenido de https://es.thefreedictionary.com/Parte
Huerta, M. (23 de marzo de 2017). Obtenido de https://www.magisterio.com.co/articulo/estrategias-para-desarrollar-las-inteligencias-multiples
PubliMetro. (29 de junio de 2016). Obtenido de https://publimetro.pe/vida-estilo/ocho-formas-estimular-inteligencias-multiples-61825-noticia/
Villanueva, N. G. (s.f.). Obtenido de https://classroom.google.com/u/0/c/NTk4MzEzODc1OTZa/a/NjUwMjgzOTc2MjJa/details
Kethlee Monterroso
10 -19/03/2020
Gráficas o diagramas:
Con representaciones pictóricas, cuadros, dibujos y mapas mentales. (Docente,2018)
Acciones del docente
ante esta IM en grado de
Pre práctica
Dejar que el alumno tenga su imaginación muy abierta
Respeta pensamientos de los alumnos .
Dar ideas si el alumno lo requiere
Puntos fuertes/Débiles de esta
Inteligencia con mi persona
Fuertes: Imaginar
Débiles: dibujar y pintar
Famoso:
Stephen Hawking








Informações
- Descrição
- Fluxograma sobre Inteligencia Múltiple, criado por Kethlee María Monterroso So em 19-03-2020.
- Criado por
- Kethlee María Monterroso So
- Visualizações
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- Avaliação