Giro copernicano: Autoestima, capital psíquico e “inteligencia

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Seminario de investigacion
CARMEN ALICIA MOSQUERA CUNDUMI
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Giro copernicano: Autoestima, capital psíquico e “inteligencia
  1. Inteligencia
    1. Hemisferio izquierdo se enfoca en el procesamiento lógico de la información
      1. Racional
      2. Inteligencia racional (1995) por el psicologo psicólogo Daniel Goleman
        1. Inteligencia emocional
          1. “Best-seller” Inteligencia Emocional (1995) por el psicologo psicólogo Daniel Goleman
            1. "Algunas personas parecen dotadas de un don especial que les permite vivir bien, aunque no sean las que más se destacan por su aparente nivel de inteligencia" (Goleman 1995)
              1. Giro copernicano - criterio del CI/IQ
                1. ¿Por qué, en muchos casos, los supuestamente “menos inteligentes” triunfaban? O ¿por qué los “más inteligentes” no necesariamente alcanzaban sus metas?
                  1. el CI (coeficiente intelectual) o las pruebas de aptitud académica (SAT) para predecir de manera quien tendrá éxito en la vida no son infalibles, es decir son inexactas.
                    1. Goleman en su visión, la inteligencia emocional posibilita el desarrollo de habilidades tales como: la capacidad de motivarse y persistir frente a decepciones, de controlar los impulsos, de generar esperanzas, de demorar la gratificaciónde regular el humor, evitando que los trastornos disminuyan la capacidad de pensar.
                  2. Psicología Positiva
                    1. Son las bases del bienestar psicológico y de la felicidad, así como en las virtudes y fortalezas humanas. (Martin Seligman 1996)
                      1. Clasificación de Virtudes y Fortalezas del Carácter (Peterson & Seligman, 2004)
                        1. FODA –en inglés SWOT– elaborado por Albert Humphrey. Permite identificar las Fortalezas y Debilidades , así como las Oportunidades y Amenazas
                          1. Sabiduría y sapiencia
                            1. Coraje
                              1. Humanidad
                                1. Justicia
                                  1. Templanza
                                    1. Trascendencia
                                2. Niveles de inteligencia
                                  1. se centraba en la medición del coeficiente intelectual (CI o IQ, Coeficiente Intelectual / Intelligence Quotient) desarrollado por Alfred Binet y Théodore Simon empleado por William Stern 1912 (capacidad de los niños)
                                  2. permite al hombre ser consciente de sus emociones, entender los sentimientos de los demás, soportar las presiones y frustraciones, desarrollar capacidad de trabajar en equipo, así como adoptar una actitud empática y social que le brindará mayores posibilidades en el desarrollo de su persona
                                  3. Acuñado en 1990 por los psicólogos de la Universidad de Yale, Peter Salovey y John Mayer
                                  4. Hemisferio derecho permite comprender y realizar metáforas, crear y/o combinar ideas
                                    1. Emocional
                                    2. Inteligencia multiples
                                      1. Howard Gardner (1983)
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