BNCC

ENSINO FUNDAMENTAL - Anos Finais

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS - Ciências

COMPETÊNCIAS

HABILIDADES

6º ANO

Matéria e Energia

(EF06CI01) Classificar como homogênea ou heterogênea

a mistura de dois ou mais materiais

(água e sal, água e óleo, água e areia etc.).

(EF06CI02) Identificar evidências de transformações químicas

a partir do resultado de

misturas de materiais que originam produtos diferentes dos

que foram misturados (mistura de

ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato

de sódio etc.).

(EF06CI03) Selecionar métodos mais adequados para a

separação de diferentes sistemas

heterogêneos a partir da identificação de processos de separação

de materiais (como a

produção de sal de cozinha, a destilação de petróleo, entre outros)

(EF06CI04) Associar a produção de medicamentos e

outros materiais sintéticos ao

desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo

benefícios e avaliando impactos

socioambientais.

7º ANO

Terra e Universo

(EF07CI12) Demonstrar que o ar é uma mistura de gases,

identificando sua composição, e

discutir fenômenos naturais ou antrópicos que podem

alterar essa composição

(EF07CI13) Descrever o mecanismo natural do efeito estufa, seu papel fundamental para o

desenvolvimento da vida na Terra, discutir as ações humanas responsáveis pelo seu aumento

artificial (queima dos combustíveis fósseis, desmatamento, queimadas etc.) e selecionar e

implementar propostas para a reversão ou controle desse quadro

(EF07CI14) Justificar a importância da camada de ozônio para a vida na Terra, identificando

os fatores que aumentam ou diminuem sua presença na atmosfera, e discutir propostas

individuais e coletivas para sua preservação

(EF07CI15) Interpretar fenômenos naturais (como vulcões, terremotos e tsunamis) e justificar a

rara ocorrência desses fenômenos no Brasil, com base no modelo das placas tectônicas.

(EF07CI16) Justificar o formato das costas brasileira e africana com base na teoria da deriva

dos continentes.

8º ANO

Vida e Evolução

(EF08CI12) Justificar, por meio da construção de modelos e da observação da Lua no céu, a

ocorrência das fases da Lua e dos eclipses, com base nas posições relativas entre Sol, Terra e Lua.

(EF08CI13) Representar os movimentos de rotação e translação da Terra e analisar o papel da

inclinação do eixo de rotação da Terra em relação à sua órbita na ocorrência das estações do

ano, com a utilização de modelos tridimensionais.

(EF08CI14) Relacionar climas regionais aos padrões de circulação atmosférica e oceânica e ao

aquecimento desigual causado pela forma e pelos movimentos da Terra.

(EF08CI15) Identificar as principais variáveis envolvidas na previsão do tempo e simular

situações nas quais elas possam ser medidas.

(EF08CI16) Discutir iniciativas que contribuam para restabelecer o equilíbrio ambiental a partir da

identificação de alterações climáticas regionais e globais provocadas pela intervenção humana.

Compreender as Ciências da Natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como provisório, cultural e histórico

Compreender conceitos fundamentais e estruturas explicativas das Ciências da Natureza, bem como dominar processos, práticas e procedimentos da investigação científica

Analisar, compreender e explicar características, fenômenos e processos relativos ao mundo natural, social e tecnológico (incluindo o digital),

. Avaliar aplicações e implicações políticas, socioambientais e culturais da ciência e de suas tecnologias para propor alternativas aos desafios do mundo contemporâneo, incluindo aqueles relativos ao mundo do trabalho.

Construir argumentos com base em dados, evidências e informações confiáveis e negociar e defender ideias e pontos de vista que promovam a consciência socioambiental e o respeito a si próprio e ao outro

Utilizar diferentes linguagens e tecnologias digitais de informação e comunicação para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos e resolver problemas das Ciências da Natureza de forma crítica, significativa, reflexiva e ética.

. Conhecer, apreciar e cuidar de si, do seu corpo e bem-estar, compreendendo-se na diversidade humana, fazendo-se respeitar e respeitando o outro, recorrendo aos conhecimentos das Ciências da Natureza e às suas tecnologias.

Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, recorrendo aos conhecimentos das Ciências da Natureza