Curso
Virtuaulas 1: Língua Portuguesa
MÓDULO 1 Este curso destina-se a qualificar alunos do ensino fundamental a utilizar a norma culta da Língua Portuguesa cotidianamente, conduzindo-os a uma compreensão ampla e significativa de diversos recurso da língua.
Módulos (6)
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Língua portuguesa
LÍNGUA PORTUGUESA O português é hoje língua oficial de 8 países. Além de Portugal e Brasil, ainda é falada em Moçambique, Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe (África) e Timor-Leste (Ásia) — todos esses ex-colônias portuguesas. Os países em que se fala a língua portuguesa são chamados lusófonos (luso + fonos). Observe a localização desses países no mapa acima. O português chegou ao Brasil com os navegadores que, em 1.500, aqui aportaram. A esquadra de Pedro Álvares Cabral zarpou de Portugal com destino às Índias, mas seu percurso acabou — não se sabe se acidental ou propositalmente — alterado. O certo que lentamente Portugal iniciou o processo de colonização, com a integração com os nativos, não apenas por meio de trocas comerciais, mas também por meio da miscigenação. Mais tarde, os escravos trazidos da África também enriqueceram a língua portuguesa falada no Brasil se diferenciasse daquela falada em Portugal, de modo a fazer surgir uma variação do idioma. Hoje o português brasileiro é um idioma rico e diferenciado daqueles falados nos demais países lusófonos. Tem prosódia própria e contempla diversos dialetos, conforme as diversas regiões brasileiras. Ocupando um território de mais de 8 milhões de quilômetros quadrados e com cerca de 200 milhões de habitantes, o Brasil é o maior país da comunidade lusófona.
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Carta de Caminha
CARTA DE CAMINHA A esquadra portuguesa que descobriu o Brasil, em 21 de abril de 1.500, contava com o escrivão Pero Vaz de Caminha, que, a exemplo de capitães da frota, escreveram ao rei D. Manoel I, noticiando o achamento da terra além-mar. Sua carta, muito bem escrita e detalhada, foi preservada, sendo, por isso, considerada a "certidão de nascimento do Brasil". Leia, a seguir, alguns trechos desse documento. Introdução Senhor: Posto que o Capitão-mor desta vossa frota, e assim os outros capitães escrevam a Vossa Alteza a nova do achamento desta vossa terra nova, que ora nesta navegação se achou, não deixarei também de dar disso minha conta a Vossa Alteza, assim como eu melhor puder, ainda que — para o bem contar e falar — o saiba pior que todos fazer. Tome Vossa Alteza, porém, minha ignorância por boa vontade, e creia bem por certo que, para aformosear nem afear, não porei aqui mais do que aquilo que vi e me pareceu. Da marinhagem e singraduras do caminho não darei aqui conta a Vossa Alteza, porque o não saberei fazer, e os pilotos devem ter esse cuidado. Portanto, Senhor, do que hei de falar começo e digo: A partida de Belém, como Vossa Alteza sabe, foi segunda-feira, 9 de março. Sábado, 14 do dito mês, entre as oito e nove horas, nos achamos entre as Canárias, mais perto da Grã- Canária, e ali andamos todo aquele dia em calma, à vista delas, obra de três a quatro léguas. E domingo, 22 do dito mês, às dez horas, pouco mais ou menos, houvemos vista das ilhas de Cabo Verde, ou melhor, da ilha de S. Nicolau, segundo o dito de Pero Escolar, piloto. Descrição dos indígenas A feição deles é serem pardos, maneira de avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem-feitos. Andam nus, sem nenhuma cobertura. Nem estimam de cobrir ou de mostrar suas vergonhas; e nisso têm tanta inocência como em mostrar o rosto. Ambos traziam os beiços de baixo furados e metidos neles seus ossos brancos e verdadeiros, de comprimento duma mão travessa, da grossura dum fuso de algodão, agudos na ponta como um furador. Metem-nos pela parte de dentro do beiço; e a parte que lhes fica entre o beiço e os dentes é feita como roque de xadrez, ali encaixado de tal sorte que não os molesta, nem os estorva no falar, no comer ou no beber. Os cabelos seus são corredios. E andavam tosquiados, de tosquia alta, mais que de sobrepente, de boa grandura e rapados até por cima das orelhas. E um deles trazia por baixo da solapa, de fonte a fonte para detrás, uma espécie de cabeleira de penas de ave amarelas, que seria do comprimento de um coto, mui basta e mui cerrada, que lhe cobria o toutiço e as orelhas. E andava pegada aos cabelos, pena e pena, com uma confeição branda como cera (mas não o era), de maneira que a cabeleira ficava mui redonda e mui basta, e mui igual, e não fazia míngua mais lavagem para a levantar. Hábito dos indígenas Mostraram-lhes um papagaio pardo que o Capitão traz consigo; tomaram-no logo na mão e acenaram para a terra, como quem diz que os havia ali. Mostraram-lhes um carneiro: não fizeram caso. Mostraram-lhes uma galinha, quase tiveram medo dela: não lhe queriam pôr a mão; e depois a tomaram como que espantados. Deram-lhes ali de comer: pão e peixe cozido, confeitos, fartéis, mel e figos passados. Não quiseram comer quase nada daquilo; e, se alguma coisa provaram, logo a lançaram fora. Trouxeram-lhes vinho numa taça; mal lhe puseram a boca; não gostaram nada, nem quiseram mais. Trouxeram-lhes a água em uma albarrada. Não beberam. Mal a tomaram na boca, que lavaram, e logo a lançaram fora. Viu um deles umas contas de rosário, brancas; acenou que lhas dessem, folgou muito com elas, e lançou-as ao pescoço. Depois tirou-as e enrolou-as no braço e acenava para a terra...
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Questionário - Língua Portuguesa 1
Teste seus conhecimentos a respeito da história da língua portuguesa.
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TEXTO Aula de português
AULA DE PORTUGUÊS Carlos Drummond de Andrade A linguagem na ponta da língua, tão fácil de falar e de entender. A linguagem na superfície estrelada de letras, sabe lá o que ela quer dizer? Professor Carlos Góis, ele é quem sabe, e vai desmatando o amazonas de minha ignorância. Figuras de gramática, esquipáticas, atropelam-me, aturdem-me, sequestram-me. Já esqueci a língua em que comia, em que pedia para ir lá fora, em que levava e dava pontapé, a língua, breve língua entrecortada do namoro com a prima. O português são dois; o outro, mistério.
| Recurso do curso | Recurso original | Criado por |
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| Slide - língua portuguesa 1 | SLIDE - língua portuguesa | Sofia Araújo |
| Questionário - Língua Portuguesa 1 | Questionário - Língua Portuguesa 1 | Sofia Araújo |
| ATIVIDADE texto "Aula de português" | ATIVIDADE texto "Aula de português" | Sofia Araújo |