DOCUMENTOS EN INTELIGENCIA POLICIAL

Descrição

Contenidos académicos sobre los documentos que deben emplear todas las secciones de inteligencia en la Policía Nacional del Ecuador
Jorge  Rodriguez
Mapa Mental por Jorge Rodriguez, atualizado more than 1 year ago
Jorge  Rodriguez
Criado por Jorge Rodriguez mais de 6 anos atrás
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Resumo de Recurso

DOCUMENTOS EN INTELIGENCIA POLICIAL
  1. SON
    1. Documentos que deben emplear todas las Secciones de Inteligencia en las Unidades Policiales del país
      1. Elaborados como una herramienta de asesoramiento para su Comandante, Plana Mayor y otras autoridades policiales que requieren de inteligencia
        1. Análisis de la zona o área de operaciones. Apreciación de inteligencia. Anexo de inteligencia. Informe periódico de inteligencia. Resumen de inteligencia.
        2. APRECIACIONES DE INTELIGENCIA
          1. ES
            1. estudio que se realiza sobre los varios factores relacionados con el infractor o posible infractor, la zona o área para las operaciones policiales y las condiciones ambientales
            2. FIN
              1. determinar su posibilidad más probable y sus vulnerabilidades
              2. PROPÓSITO
                1. aunar los aspectos más significativos de las condiciones ambientales y de la zona o área
                  1. presentar, analizar y discutir las posibilidades del infractor
                    1. FUNDAMENTAL
                      1. ayudar al Comandante a tomar decisiones acertadas y oportunas
                    2. ES BASICA
                      1. Para la actuación de los equipos tácticos
                        1. Ejemplo en casos de desalojo
                    3. CONTENIDO DE LA APRECIACION DE INTELIGENCIA
                      1. Situación actual
                        1. Indicios
                          1. Actividades recientes
                            1. Análisis y discusión
                            2. Conclusiones
                              1. Posibles Cursos de Acción
                              2. INFORME AL INSTANTE
                                1. No permite pérdida de tiempo
                                  1. Requiere unt tratamiento inmediato
                                    1. Se utiliza una sola vez
                                      1. Referirse puntualmente a al información
                                        1. Responde a interrogantes
                                          1. Quién
                                            1. Qué
                                              1. Cuándo
                                                1. Dónde
                                                  1. Cómo
                                                    1. Por qué

                                                Semelhante

                                                Inteligencia Emocional
                                                gabriel.milla
                                                Mapa mental inteligencia emocional
                                                Alexandra A
                                                Inteligencia Artificial
                                                JessyWay
                                                INTELIGENCIA VS INTELIGENCIA EMOCIONAL
                                                alejandramontoya30
                                                INTELIGENCIA POLICIAL Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
                                                LUIS PAILLACHO MÁRMOL
                                                Inteligencia Emocional
                                                vhugovv
                                                Percepción Visual
                                                wilson sanipatin
                                                INTELIGENCIA POLICIAL Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
                                                VERONICA TAPIA
                                                Inteligencias múltiples
                                                Osvaldo Xinastle
                                                Diferencias entre los aprendices y necesidades de aprendizaje
                                                danna zapata
                                                Mapa conceptual: Emociones
                                                claudiaalejandra