Competencia TIC para el desarrollo Profesional Docente

Competencia TIC para el desarrollo Profesional Docente

1. OBJETIVO

   • guiar el proceso de desarrollo profesional docente para la innovación educativa con el uso de TIC
     • Aportar a la calidad educativa mediante la transformación de las prácticas pedagógicas integrando TIC
     • Adoptar estrategias para orientar a los estudiantes en el uso de las TIC como herramientas de acceso al conocimiento

2. PRINCIPIOS

   • Son características esenciales que deben cumplir todos los procesos de desarrollo profesional docente para considerarse alineados con la visión de promover la innovación educativa
     • Pertinente
       • Los procesos de desarrollo profesional atienden los intereses y necesidades de los docentes y directivos teniendo en cuenta su rol
     • Practico
       • explorando las herramientas de manera vivencial y aplicando lo aprendido en situaciones cotidianas de su profesión.
     • Colaborativo
       • propiciar espacios para el aprendizaje conjunto, la creación colectiva, el intercambio entre pares y la participación en redes y comunidades de práctica.
     • Situado
       • Los procesos de desarrollo profesional se concentran en la institución educativa y en el aula, apoyados en la didáctica
     • Inspirador
       • promueven la imaginación, la reflexión, el pensamiento crítico, la creatividad, el desarrollo de los talentos de los participantes y el deseo de aprender a aprender

3. COMPETENCIA DE GESTIÓN

   • Capacidad para utilizar las TIC en la
     • Planeacion: organizar los recursos
     • Hacer: recoger evidencia para reconocer lo que ha sucedido
     • Evaluar: Medir que tanto se ha logrado lo que se esperaba
     • Decidir: finalmente realizar los ajustes necesarios