Desarrollo psicosocial de niñez temprana 3-6 años

Descrição

Mapa Mental sobre Desarrollo psicosocial de niñez temprana 3-6 años, criado por Mariana Solares em 24-11-2014.
Mariana Solares
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Mariana Solares
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Resumo de Recurso

Desarrollo psicosocial de niñez temprana 3-6 años
  1. Los niños ingresan a preescolar
    1. aqui usan el juego como medio e aprendizaje
      1. El juego es influido por la cultura.
    2. Comienzan con la curiosidad de conocer su cuerpo
      1. Se da la identidad de genero es decir la conciencia de la feminidad o masculinidad y sus implicaciones en la sociedad.
        1. Generan el conceto del yo (autoconcepto)
          1. esto se influye por la cultura.
          2. Surgen cambios en el desarrollo de su autoestima
            1. como se definen, a si mismos y es persepcion puede ser positiva o negativa.
            2. Comprension y regulacion de emociones
              1. Erikson: iniciativa frente a culpa
              2. Crianza:es dada por lo padres
                1. Formas de disciplina:Metodos para moeldear el caracter y para la enseñanza de autocontrol.
                  1. Reforzamiento y castigo: modo usual de disciplina.

                    Semelhante

                    Principios de Psicología
                    anrago63
                    Trastrono de Estrés Postraumático
                    Beatriz de Carmen Rosales López
                    Psicología Sistémica
                    Diego Santos
                    Psicología del color
                    malumabl
                    Historia de la psicología
                    Christian Camilo CORTES AGUILAR
                    roles y perfiles del psicologo
                    yuleidys henriquez martinez
                    Elementos de la Inteligencia Emocional
                    Fernando Durán Z.
                    MAPA CONCEPTUAL - Enfoques de Investigación
                    Gabriel Iván Parra Rosero
                    Psicología Deportiva
                    luigi goterelli
                    Elementos que intervienen en el proceso de adquisición del conocimiento
                    Elias santiago titla
                    Teoria de la personalidad CARL ROGERS y ABRAHAM MASLOW
                    Fabian Zarate