Acción Tutorial

Acción Tutorial

1. Concepto

   • Conjunto de actividades coordinadas, planificadas y sistemáticas que apoyan el desarrollo óptimo del proceso académico. (Maya, 1993:48)

2. Obejtivos

   • Alumnos
     • Facilitar la integración a la dinámica escolar.
     • Seguimiento para detectar dificultades y necesidades
     • Seguimiento de la evaluación de los alumnos, incluye el asesoramiento sobre su promoción
     • Favorecer procesos de maduración vocacional, orientación académica y profesional
     • Desarrollo y aplicación de técnicas de trabajo intelectual
     • Fomentar el desarrollo, adquisición y consolidación de habilidades personales y sociales.
     • Conocimiento y aplicación de dinámicas de grupo.
   • Profesores
     • Coordinar el trabajo entre los maestros de un mismo grupo
     • Posibilitar lineas de acción entre tutores y departamento de orientación en el Plan de Acción Tutorial
     • Coordinar las acciones pedagógicas, adaptaciones y diversificaciones curriculares a seguir, según las dificultades que se presenten.
   • Familia o tutoría legal
     • Favorecer las relaciones con los padres de familia o tutores.
     • Involucrar a los padres en el aprendizaje de su hijos
     • Mantener informados a los padres todo lo relacionado con la educación de sus hijos.

3. Características

   • Continuidad
   • Desarrolle la construcción del alumno de su propia visión del mundo.
   • Planificada a mediano y largo plazo.
   • Proceso de aprendizaje.
   • Colaboración de todos los agentes educativos implicados.
   • Currículum como marco de las actividades tutoriales.
   • Actividades ha desarrollarse de manera interdisciplinaria,
   • Propiciar que los alumnos logren la auto orientación.

4. Importancia

   • Mediante la acción tutorial se busca el desarrollo integral del estudiante , ayudándole a descubrir los papeles que puede desempeñar en la sociedad.