Leer y escribir en la escuela, lo real, lo posible y lo necesario Delia Lerner

Leer y escribir en la escuela, lo real, lo posible y lo necesario Delia Lerner

1. capitulo 1

   • enseñar a leer y escribir
     • formar una cultura de textos
       • autor, texto y contexto
       • a través de
         • la lectura para
           • resolver problemas
   • lo necesario
     • los alumnos
       • produzcan textos
         • hábitos de lectura y escritura
           • prácticas sociales
             • cultura escrita
   • lo real
     • dificultades
       • conocer los problemas
       • los propósitos de la escuela
         • correspondencia entre tiempo y saber
       • controlar el aprendizaje
         • ajustar contenidos
           • didácticos
           • útiles
           • función evaluadora

2. capítulo 2

   • los desafíos
     • no como obligación
     • la escritura no debe ser
       • motivo de evaluación
     • la escritura
       • para la reflexión
   • la escuela
     • inovación
       • métodos
     • capacitación
       • papel social del docente
       • instrucción en las instituciones formadoras de docentes
     • transposición didáctica
       • leer y escribir
         • para
           • la vida
           • la escuela

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