Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)

Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS)

1. Componente Organizacional Adminstrativo

   • Misión, Visión, símbolos institucionales, decálogo de valores
     • contribuir desde mis conceptos y principios ideas que propicien el buen desarrollo e inclusión de las actividades del ámbito musical, con un sentido de responsabilidad y compromiso para cumplir y tener resultados satisfactorios en el transcurso de la etapa académica.
   • Características

2. Componente Pedagógico didáctico

   • Características
     • Aprendizaje Autónomo, significativo y colaborativo
       • Donde se utiliza medios, mediadores, mediaciones, estudiantes.
         • Una manera de expresarme es interactuar, a través de la tecnología y sistemas de comunicación participando en medios audiovisuales con el fin de fortalecer el conocimiento y proyección que tengo acerca de mi programa de formación.

3. Componente Académico Contextual

   • Características
     • Bienestar institucional
       • Emprendimiento, motivación, investigación
         • Una de mis fortalezas es explorar a fondo temas que aborden y ayuden al desarrollo integral del proceso formativo del cual me facilite mi desempeño educativo.

4. Componente Tecnológico Cultural

   • Características
     • Individual, grupal. innovador, progresivo.
       • A medida del tiempo y el cambio de las nuevas tecnologías busco actualizarme y mejorar mi desarrollo personal y profesional obteniendo un buen desempeño de aprendizaje.

5. Componente Comunitario Regional

   • Características
     • Entorno social
       • Crear comunicación siendo participe y respetando las ideas, opiniones y aportes que brindan las personas con las que interactuó y me relaciono en mi diario vivir.

6. Componente Económico Productivo

   • Características
     • Calidad de vida, sentido solidario
       • buscar oportunidades de emprendimiento a través de proyectos de investigación que innoven e impacten en el sector productivo de la región.

7. Liderazgo Transformador

   • Características
     • Persona que trabaja por un grupo para alcanzar un mismo objetivo. Teniendo en cuenta los siguientes aspectos (proactividad, comunicación asertiva, influencia, trabajo en equipo, seguidores, creatividad,proyectos y resultados conjuntos)
       • liderazgo transaccional, liderazgo transformacional
         • Mi interés para realizar una función especifica es lograr alcanzar el objetivo, siendo creativo para conseguir mejores resultados ante lo esperado adremas de compartir los puntos de vista de las personas involucradas.

8. ¿Porque eres el actor mas importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador desde tu profesión?

   • porque soy capaz de orientar apoyar y coordinar a mis compañeros tomando cada uno de sus puntos de vista , siendo recursivos y asertivos para obtener un resultado satisfactorio.