Didáctica de la Lengua y la Literatura

Didáctica de la Lengua y la Literatura

1. Fundamentado en

   • Filosofía
   • Psicología
   • Pedagogía
   • Ciencias Sociales
   • TIC
   • Lengua y Literatura
     • Tradicionamente
       • Enseñar código, gramática y forma
         • A causa de
           • Imitación/reproducción de modelos
           • Complejidad de modelos constructivistas
       • Panorama histórico-literario
     • Actualmente
       • basada en
         • Competencias (Usos)
           • Formada por
             • Lengua oral
             • Lenguage escrita
             • lengua instrumento
             • Intercambio comunicativo
             • Metodología
             • Enseñar literatura
       • Origen
         • Reforma educativa
           • Nuevo concepto de estudiante
             • Intengrado en la sociedad
               • Laboral
               • Ciudadana
               • Afectiva
               • Técnica
           • Importancia en la programación de contenidos
             • Hechos, principios y conceptos
               • saber
             • Procedimientos, habilidades y destrezas
               • Saber conocer
                 • A partir de conocimientos previos
             • Valores, actitudes y normas
               • Valorar
           • Nuevo concepto de Currículo
             • Presenta 3 niveles de concreción
               • Primer nivel: ley
               • Segundo nivel: centro
               • Tercer nivel: aula
             • Compuesto por
               • Elementos curriculares
                 • Objetivos
                   • Generales de etapa
                   • Generales de área
                   • Didácticos
                 • Bloques de contenidos
                 • Función del profesor
                   • ZDP
                   • Formación contínua
                   • Aprendizaje autónomo
                 • Organización de actividades
                   • Planificación
                   • Uso de la lengua
                 • Evaluación
                   • Flexible
                   • Coherente
                   • Ayudándonos de
                     • Observación
                     • Análisis de producciones
                     • Pruebas específicas
                     • Entrevistas
             • Puede ser
               • Oculto
               • Explícito
               • Cerrado
               • Abierto
                 • Según la ley
                   • Flexible
                   • Abierto
                     • Orientación orientativa
                       • A partir de
                         • Objetivos generales
                           • Teniendo en cuenta
                             • Necesidades de comunicación de alumnos
                               • Académicas
                               • Creativas
                               • Familiares
                               • Sociales
                     • Temporalización flexible
                   • Dinámico

2. Objeto de estudio

   • Procesos de enseñanza de la lengua y la literatura en las diferentes etapas educativas