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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

Odaliz Berenice Coral Ruano Investigación científica Espanhol

Conteúdo do mapa

Investigación científica
- Estudio sistemático, controlado, empírico,reflexivo y crítico de proposiciones hipotéticas sobre relaciones supuestas que existen entre fenómenos naturales.
  - Además eprmite descubrir nuevos hechos y relaciones en la zona de conocimiento humano.
¿Quién investiga?
- La investigación se adquiere en el transcurso de la vida, ser investigador es una actitud que se desarrolla ante la vida.
- Es producto de una formaciónbasada en la pedagogía de la pregunta más no de la respuesta
Investigar
- Indagar
- Recoletar
- Preguntar
- Conjeturar
- Procesar
- Procurar
- Técnica de pensar
- Gestionar
- Planificar
- Controlar
- Evaluar
Razones para investigar
- Acceso a métodos y técnicas basicas de investigación
- Resuelve problemas
- Reflexionar, teorizar y probar estrategias
- Mas efectividad en ejercicio prfesional
- Favorece proceso complejos de pensamiento
Proceso de investigacion
- Eleccion del tema
- Delimitación del tema
- Planteamiento del problema
- Objetivos
- Marco de Referencia
- Metodología
- Informe
Caracteristicas de la investigacion científica
- Sistemática y controlada
- Lógica y objetiva
- Empírica
- Utiliza instrumentos de medición y busca cuantificar hallazgos
- Recoge datos usando variedad de técnicas e instrumentos
- Es paciente
Tipos de investigacion
- Por la naturaleza del objeto de estudio
  - Relación sujeto objeto
    - Cuantitativa
      - El investigador decide
    - Cualitativa
      - Participan el investigador y el sujeto
  - Resultado
    - Cuantitativa
      - El producto es la información.
      - No lleva a acciones concretas o a la autogestión.
      - Es fundamentalmente teoríca.
    - Cualtativa
      - El fín es la transformación.
      - Involucra a participantes en acciones.
      - Es aplicada.
  - Marco teórico
    - Cuantitativa
      - Se define y contruye al palnificar la investigación.
    - Cualitativa
      - Se construye en los diferentes momentos de la investigación.
  - Tipo de conocimiento
    - Cuantitativa
      - Se desactualiza por ser puntual de un momento dado.
      - Conocimeinto mas atomizado.
    - Cualitativa
      - Es un proceso permanente de la evolución.
      - Estudia fenómenos dentro de su contexto
  - Elementos
- Por el propósito de incrementar el conocimiento
  - Tipos
    - Básica
      - Es producto de la investigación básica
      - Dirigida a la obtención,corrección y perfeccionamiento del conocimiento científico
      - Permite descubrir leyes y teorías para la comprensión de la realidad integra
    - Aplicada
      - Permite buscar nuevos conocimientos para controlar fenómenos
      - Permite estudiar problemas de interés social
- Por su nivel de explicación
  - Correlacional
    - Mide el grado de relación que existe entre dos o más variables.
    - Permite analizar la relación de variables
    - Tiene valor expliactivo parcial y es el más usado de las ciencias sociales
  - Explicativa
    - Permite responder a las causas de los eventos físicos o sociales.
    - Permite explicar ¿porqué? Ocurre un fenómeno y en que condiciones se da este, ¿Por qué? Dos o más variables están relacionadas.
  - Exploratorio
    - -Permite examinar un tema o problema de investigación -Aumenta el grado de familiaridad con fenómenos desconocidos para una investigación más compleja.
    - -Investiga problemas de comportamiento humano. Por otra parte establece prioridades para investigaciones posteriores
  - Descriptiva
    - Permite especificar propiedades importantes de personas,grupos,comunidades u otro fenómeno estudiado
    - Miden o evalúan diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno investigado
    - Miden con mayor precisión posible los fenómenos estudiados.
Requisitos para una investiación eficaz
- 1-Querer investigar
  - Motivación
  - Interés
  - Actitud científica
- 2.- Saber investigar
  - Experiencia profesional
  - Adecuado manejo de metodología del trabajo intelectual e invetigación.
  - Actualización de área
- 3.-Tener con que investigar.
  - Recursos logísticos
  - Recursos económicos
  - Tiempo
La investigación tiene que ser
- Novedosa
- Barata
- De gran calidad
- De mejores procesos
  - Más cortos
  - Menos contaminantes