O papel da Didática na formação docente

O papel da Didática na formação docente

1. Ensino e aprendizagem

   • Modo de transmissão do conteúdo
   • Ministrar aulas com objetivo que o aluno aprenda
   • Fundamentos para atuação sobre o ensino
   • Conhecer e entender os diversos processos de ensino e aprendizagem
   • Estudar e exercitar as diferentes metodologias
   • Aperfeiçoar o ensino

2. Reflexão da prática docente

   • Aprendizado consciente visando à progressão do aluno
   • Direcionamento sobre o agir em diferentes momentos
   • Convergência teoria e prática
   • Primeiro contato / impressões da atuação docente
   • Auxilia na forma como o professor vê a docência
   • Análise do processo de ensino e sua relação com os fatores sociais

3. Intervir na realidade do aluno

   • Entender a realidade do ensino e saber como lidar
   • Saber lidar com as diversas situações impostas no decorrer da profissão docente
   • Auxilia na forma como o docente intervém na realidade do aluno

4. Conhecimento e intervenção na prática pedagógica

   • Contato com a sala de aula
   • Conhecimento das tendências pedagógicas
   • Importante no processo de formação
   • Dá forma ao objeto/conteúdo
   • Baseada em conceitos e princípios

5. Planejamento e avaliação

   • Planejar para a melhor compreensão dos alunos
   • Maneira como o professor interage com os alunos / com a avaliação
   • Desenvolvimento de estratégias que estimulem o desempenho do aluno

6. Fundamental

   • Essencial ao processo de ensino e aprendizagem

7. Ligação com outras disciplinas para esclarecer fatores condicionantes da aprendizagem

   • Conexão com outras disciplinas
   • Ligada a teorias do conhecimento e sua relação com a metodologia